jueves, 25 de febrero de 2010

FOTOS CARNAVAL


Aquí tenéis a vuestras fresitas, espero que os guste.

ACTIVIDADES DE REFUERZO 24/02/2010

Hoy quiero que os centréis en matemáticas en la tabla del 3 que la voy a preguntar el lunes, y la hemos estado trabajando hoy.

En lengua pueden aprovechar para avanzar en el libro de no no y no"

NUESTRA CIUDAD


Esta es la ciudad que estamos haciendo, están muy ilusionados y motivados con este trabajo.
A ver si cuando esté terminada puedo invitaros un día a verla, estaría muy bien, pues ahí hay trabajo de todos.

PLÁSTICA

La semana que viene vamos a realizar un trabajo de plástica en el que necesitamos varios productos.
Cada niño sabe lo que tiene que traer (arroz, lentejas, espaguetis, granos de café) hay que traer la cantidad equivalente a un vaso del producto que haya tocado a cada uno.
Hay que traerlo antes del miércoles, el martes como último día.

miércoles, 24 de febrero de 2010

FOTOS DE CARNAVAL

Hola me gustaría si tenéis fotos del día de carnaval que me las mandéis en un cd para poder colgarlas.
Espero que os haya gustado la presentación de los talleres de carnaval, faltan muchos niños por eso necesito más fotos.
Gracias.

ACTIVIDADES DE REFUERZO 24/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos terminado el tema 8 de matemáticas y hemos estado repasando, mañana empiezo con la tabla del 3.
Como refuerzo se puede realizar cualquier ejercicio de los que he puesto en este tema.

LENGUA:
Hoy también hemos terminado el tema 8 de lengua, hemos repasado, "bl-br;pr-pl""r-rr", singular y plural.
Como refuerzo lo mismo que en matemáticas.

martes, 23 de febrero de 2010

FOTOS TALLER CARNAVAL


Espero que os gusten.

PLÁSTICA

Vamos a hacer un trabajo en plástica de texturas, para ello necesitamos algo con diferentes texturas, para pintar encima de ello y ver los resultados, algo similar a cuando pintamos encima de una moneda para que se calque, no se si me explico.
Nos sirven cosas como cartón, lija, etc...

ACTIVIDADES DE REFUERZO 23/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado problemas con un dato que no sirve para nada, es para que se acostumbren a discriminar lo que nos piden y eliminar los datos inútiles que nos dan.
Para reforzar el trabajo de hoy:
1- Carlos tiene 14 coches verdes, 6 motos y 23 coches azules. ¿Cuántos coches tiene Carlos en total?
2- Ana planta 18 rosales y 23 margaritas. Se le secan 6 rosales. Cuántos rosales quedan?
LENGUA:
Hoy hemos trabajado el masculino y el femenino.
Para reforzar el trabajo de hoy:
1- Escribe delante de as siguientes palabras: el-la-las-los (coche, casa, rosas, ratones, caramelo, piedras....)
2-Escribe 5 palabras masculinas singular y 5 palabras masculinas plurales.
3-Escribe 5 palabras femeninas singular y 5 femeninas plural.

lunes, 22 de febrero de 2010

YA ESTAMOS DE VUELTA

Muy buenas a tod@s, os escribo para deciros que ya estamos en el colegio, que vuestr@s hij@s están comiendo, que ha salido todo genial, no nos ha llovido por el camino ni a la ida ni a la vuelta.
La obra ha estado muy bien y les ha gustado bastante en general.

Hoy no mando deberes pues hay niños que no han traído la capeta y bueno les doy un día libre, pero que no se acostumbren, así pueden adelantar el cuento de la carpeta verde.

sábado, 20 de febrero de 2010

TEATRO EN INGLÉS

El próximo lunes nos vamos al teatro en el Centro Cultural Antonio Machado, tanto la ida como la vuelta la se realizará andando, viendo la previsión meteorológica, os recomiendo que l@s niñ@s vengan con ropa impermeable y botas de agua.
Si llueve mucho no se como lo vamos a hacer, pues no depende solo de mi, pero vamos a adelantarnos y vamos a ir preparados para lo que pueda pasar.
Como desayuno/almuerzo os recomiendo que lleven(batidos-actimel-zumos...)algo cómodo y pequeño que lo puedan llevar en el abrigo, si no llevan almuerzo no pasa nada pues llegaremos al colegio tarde para desayunar, pues al rato se van a comer, el que lleve algo, que se pueda beber, se lo puede tomar a la salida del teatro.
Todo esto son recomendaciones que hago por mi experiencia en otras visitas, no son obligaciones.
Buen fin de semana.

TRABAJO VOLUNTARIO


Os paso las instrucciones de un trabajo voluntario para entregar dentro de 15 días más o menos, cuando tengamos todos construiremos un pueblo.

jueves, 18 de febrero de 2010

ACTIVIDADES DE REFUERZO 18/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado las restas verticales de 2 cifras(lo llevan muy bien), también hemos visto los conceptos de "pesa más" y "pesa menos", también lo han cogido muy bien.
Para reforzar el trabajo de hoy:
1- Resuelve las siguientes restas, 45-32;54-21;28-18;15-12;64-25
LENGUA:
Hoy hemos trabajado las trabadas "bl" y "br", se pueden hacer los mismo ejercicios del otro día con "pr y con pl"; dictado de frases:
1- Blanca ha salido abrigada, hay mucha niebla.
2-El cabrero descansa a la sombra de un roble.

miércoles, 17 de febrero de 2010

LIBRO VIAJERO

El libro viajero, empezamos una historia entre todos en clase y ellos la van continuando cada uno con su hoja.

ACTIVIDADES DE REFUERZO 17/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado las sumas horizontales, la mejor manera de hacerlo es poner DU encima de cada sumando y DU también en el resultado, luego se empieza a sumar por la U, unidades con unidades y se pone debajo de la U del resultado y luego lo mismo con las decenas.
Para reforzar el trabajo de hoy:
1- Resuelve las siguientes sumas horizontales, 23+45;54+32;21+38;15+2;24+5
LENGUA:
Hemos trabajado las familias de palabras, hemos visto por ejemplo la familia de los árboles: cerezo, manzano, peral... y ya hemos aprovechado para aprender que fruto da cada árbol.
También hemos estado trabajando la diferencia entre el sonido fuerte y débil de la "R".
Para reforzar el trabajo de hoy:
1-Dada una familia de palabras escribir todas las palabras que sepas de esa familia, por ejemplo: animales domésticos, animales salvajes.....
2-Tacha la palabra que no pertenece a la familia: casa-iglesia-ayuntamiento-lechuga;
mesa-taza-silla-pizarra; goma-televisión-pintura-lápiz

martes, 16 de febrero de 2010

JUGANDO A ACTUAR

Hoy hemos empezado un proyecto en el colegio en el que vamos a participar 1º y 2º de primaria, se llama "jugando a actuar", será una sesión quincenal, los miércoles. Nuestro grupo lo realizará a primera hora de la tarde.
Yo he trabajado este proyecto en otros colegios y me ha gustado mucho.
Viene una actriz al colegio a dar estas sesiones, están bien pues ayudan a expresarse de otra manera, con el cuerpo, con la expresión corporal.

ACTIVIDADES DE REFUERZO 16/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos empezado la unidad 8 del libro. Hemos empezado con la decena del 5, los números del 50 al 59.
Para reforzar el trabajo de hoy:
1-Escribe todos los números que conoces entre el 29-38, entre el 34-46, entre el 42-53.

LENGUA:
Hemos empezado la unidad 8 del libro, ayer vimos la historia y la comprensión lectora y hoy hemos trabajado "pla-ple-pli-plo-plo y pra-pre-pri-pro-pru"
Para reforzar el trabajo de hoy:
1-Escribir todas las palabras que conozcas con determinada sílaba por ejemplo "pra""ple"...
2-Dictado de frases:
-Mi prima presume de ser muy aplicada.
-El plomo es un metal pesado.
-Aprendemos mucho con la profesora.

lunes, 15 de febrero de 2010

LIBRO "NO, NO Y NO"

Hoy he entregado el segundo libro del plan del fomento de la lectura de este año, tienen para hacerlo hasta el día 25 de marzo, yo creo que es tiempo suficiente para hacerlo, si alguien necesita un poco más no pasa nada, puedo aguantar has la vuelta de las vacaciones de Semana Santa, pero si está antes mejor.

Por cierto voy a necesitar 2 ó 3 padres/madres para el próximo lunes ir andando hasta el centro cultural como la otra vez, quien se apunte que me escriba aquí o que me lo diga en la fila.

TEATRO EN INGLÉS 7

TEATRO EN INGLÉS 6

Hoy vuestr@s hij@s llevan una hoja de estudio de inglés de la obra de teatro, con vuestra ayudan tienen que buscar como se escribe en inglés cadena,cubo, pala y arena.
No hace falta que se lo aprendan todo de memoria, con que les suenen me vale para el teatro, es para que les sea más fácil entender la obra.

TEATRO EN INGLÉS 5

TEATRO EN INGLÉS 4

TEATRO EN INGLÉS 3

TEATRO EN INGLÉS 2

TEATRO EN INGLÉS


Aquí tenéis las letras de las canciones del teatro del próximo lunes para que las practiquen, luego os pongo los videos con las músicas, en clase también lo trabajaremos.

viernes, 12 de febrero de 2010

DESFILE DE CARNAVAL

Muchas gracias a todos por venir a participar de esta fiesta con vuestr@s hij@s, espero que os lo hayáis pasado tan bien como me lo he pasado yo y como se lo han pasado l@s niñ@s.

Se despide uno que se va a dormir que ya no puede más.
Por cierto si alguien tiene fotos chulas me las puede pasar en un cd para verlas que a mi casi no me ha dado tiempo a hacer fotos.

Que paséis un buen fin de semana.

jueves, 11 de febrero de 2010

COLOCACIÓN BAILE

Bueno lo prometido es deuda, tras muchos ensayos y pasar mucho frío (lo siento por l@os niñ@s pero era necesario)lo único que os puedo decir es que un sitio muy majo para verl@s, ejem ejem...es en la mitad más alejada de la puerta de entrada de la pista de baloncesto, según se entra de frente.(que conste que yo solo digo que es un sitio muy majo y que pega poco el viento...)
Los que vengan a ayudar a partir de las 14:00 horas os espero en clase.


Espero veros mañana a tod@s y que lo pasemos muy bien.(Por cieto que a nadie se le olviden las invitaciones)

miércoles, 10 de febrero de 2010

DISFRAZ EL VIERNES

Bueno comentaros que ya están hechos todos los disfraces de l@s niñ@s para el viernes.
Que hoy hemos hecho un ensayo general y mañana tenemos otro, ya os diré en que zona del patio vais a ver mejor a vuestr@os hij@s para que os situéis bien (jaja, es lo que tiene tener el blog)

Dada la previsión meteorológica (mínima de -1 y máxima de +4, con probabilidad de nieve por la tarde) para el próximo viernes es mejor que los niños vengan en chándal, seguramente que el disfraz se lo pongan encima de los abrigos, lo que si os pido un favor, en la medida de lo posible intentar ese día traer abrigos sin capucha, pues la capucha fastidia el disfraz.

Gracias

martes, 9 de febrero de 2010

MÚSICA DE LA CANCIÓN DE INGLÉS

FOTOS

Hoy llevan l@s niñ@s una circular para poder colgar fotos en el blog de vuestr@s niñ@s, por favor, traérmela mañana rellena tanto si es que si, como si es que no.

Para vuestra información comentaros que las fotos que se publiquen serán de vuestr@s hij@s trabajando, en fiestas(carnaval, día de la Paz, navidad...).
El único fin que tiene es que podais ver a vuestr@s hij@s trabajando o jugando con sus compañer@s, en situaciones normales de trabajo dentro de un colegio.

TAREAS DE REFUERZO

No me he olvidado de vosotr@s y las tareas de refuerzo, lo que pasa es que estos días son un poco especiales, tenemos muy poco tiempo para trabajar y el poco tiempo que tenemos, les cuesta mucho centrarse pues están muy excitados con vuestras visitas, con los disfraces, con las normas de don Carnal, el ensayo del baile...en fin que están para todo menos para trabajar lengua, matemáticas, etc., pero no os preocupéis que esto lo recuperamos la semana que viene.

AYUDA PARA EL VIERNES

Hola a todos, lo primero agradecer a las mamás que han venido a ayudarnos a hacer los disfraces.

Necesito ayuda para el viernes a las 14:00h para pintar la cara a los niñ@s, necesito a 4-5 ayudantes pues hay que pintar la cara a todos.

Los que puedan, que se apunten en esta entrada a través de un comentario.
Gracias

lunes, 8 de febrero de 2010

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

También os doy las fechas de los 2 días de jornadas de puertas abiertas que se van a realizar para las futuras nuevas familias:

22 DE MARZO A LAS 17:00

7 DE ABRIL A LAS 17:00

PERIODO DE ADMISIÓN

Os paso las fechas del periodo de admisión para nuevas matrículas, para el curso escolar 2010-2011:

DEL 12 DE ABRIL AL 29 DE ABRIL

CAMBIOS TALLER DE DISFRACES

Esto es lo último que tengo, de todas formas cualquier cosa me ponéis un comentario y lo cambio.En principio lo dejo así:

MARTES:Paula, Sergio, Adrián Y Samuel Alonso(mañana os espero a las 9:15 en la clase)

MIÉRCOLES: Roxana(Carmen te has quedado sola), pero bueno no te preocupes pues será solo terminar algunos remates.

domingo, 7 de febrero de 2010

TALLER DE CARNAVAL

Ahora mismo los talleres quedan de la siguiente manera:
(pongo el nombre de los alumn@s)

MARTES:Paula, Sergio y Adrián

MIÉRCOLES:Roxana, Samuel Alonso,(necesito 1 más)

viernes, 5 de febrero de 2010

CANCIÓN DE INGLÉS

Queridos alumnos, lo prometido es deuda aquí os escribo la letra de la canción que hemos trabajado hoy en inglés:

Are you ready? Are you ready?

Yes I'm ready to play

First one to touch your nose

Your nose

Me, me, me

Yeah yeah hurray

Are you ready? Are you ready?

Yes I'm ready to play

First one to touch your ears

Your ears

Me, me, me

Yeah yeah hurray

Are you ready? Are you ready?

Yes I'm ready to play

First one to touch your toes

Your toes

Me, me, me

Yeah yeah hurray

Espero que lo practiquéis mucho y sobre todo que os divirtáis con ello.

LATERALIDAD CRUZADA

Hola Carmen te mando el enlace del que te hablé, échale un vistazo, creo que es interesante.
Espero que te sea útil.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/lujose/LATERCRU.htm

TALLERES DE CARNAVAL

Tras duras negociaciones con los sindicatos hemos conseguido abrir los talleres de disfraces,por lo que necesito de momento a 2 padres/madres para el martes, y 3 padres o madres para el miércoles.
Padres/madres prácticamente confirmados:
MARTES: Madre de Sergio-madre de Adrián(necesito por lo menos 2 más para este día)

MIERCOLES: Madre de Samuel Alonso(necesito 2 ó 3 más)

Escribirme comentarios los que podáis venir y os lo confirmo por aquí.
Un saludo de Jorge y de vuestros hij@os que están aquí escribiendo esto conmigo.

jueves, 4 de febrero de 2010

ACTIVIDADES DE REFUERZO 04/02/2010

Hoy no os mando trabajos de refuerzo,el motivo es que hoy estoy muy contento con el trabajo que han hecho todos vuestros hij@s, han trabajado mucho repasando tanto en lengua como en matemáticas la unidad 7.

Por lo que esta tarde, que descansen, que se lo han ganado.

A modo informativo os comento que en Conocimiento del Medio estamos viendo las casas, hoy hemos introducido varios conceptos, los que más dificultad presentan son: cimientos y fachadas.
Que tengáis buena tarde.

miércoles, 3 de febrero de 2010

ACTIVIDADES DE REFUERZO 03/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado problemas,estoy poniendo mucha atención a los datos que nos da un problema, es decir, antes de ponernos a resolverlo, analizar todos los datos que nos da el problema, una vez que tenemos todos los datos, buscamos la pregunta y finalmente resolvemos.

Hoy también hemos empezado a trabajar la suma de decenas, es decir, contar de 10 en 10.

Para reforzar el trabajo de hoy:
1-realizar varios problemas.
2-escribir con letra(10-20-30.....)y al lado escribirlo con número.

LENGUA:
Hemos revisado el tema 7, mañana revisaremos otra vez este tema, pues tienen problemas sobre todo con (güe-güi)(gue-gui) y el sonido W.

Para reforzar el trabajo de hoy:
1- dictado de palabras con las sílabas anteriores.

martes, 2 de febrero de 2010

ACTIVIDADES DE REFUERZO 02/02/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado la línea, tanto rectas como curvas, dentro de las curvas hemos trabajado las abiertas y las cerradas.
También hemos trabajado el siguiente ejercicio.
Dado un número el alumno tiene que decirte el anterior y el posterior
Ej: el 23 y el alumno tiene que decir: 22-23-24.
Este ejercicio viene muy bien para luego sumar y restar en series de 2 en 2 ó de 3 en 3.

LENGUA:
Hemos trabajado la ficha, es decir, dado un texto sobre un animal, hacer una ficha con los datos más importantes, esto lo trabajaremos seguramente más a delante.

lunes, 1 de febrero de 2010

ACTIVIDADES DE REFUERZO 01/02/2010

MATEMÁTICAS:
Los lunes no hay matemáticas por lo que no hemos avanzado nada, mañana vuelvo a preguntar la tabla del 2.



LENGUA:
Hemos trabajado hoy la letra "w", como refuerzo lo que se puede hacer hoy es leer palabras con esta letra que les cuesta un poco ese sonido.