lunes, 31 de mayo de 2010

HORARIO DE JUNIO

Os recuerdo que a partir de mañana no hay colegio por la tarde y que el horario de recoger a l@s alumnos es el siguiente:

ALUMN@S QUE NO VAN AL COMEDOR: A LAS 13:00 HORAS

ALUMNOS DE COMEDOR: DE 14:30 A 15:00

También os recuerdo que el jueves 3 de junio no hay colegio, pero no hay puente, el viernes 4 si hay clase.

FICHA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

En este tema de Conocimiento del Medio, hemos trabajado los animales y las diferentes formas de clasificarlos dependiendo de su lugar de desplazamiento(aéreos, terrestres y acuáticos), su alimentación (herbívoros ,carnívoros y omnívoros), de donde nacen (mamíferos y ovíparos(reptiles-peces-aves-insectos)), si son domésticos o salvajes.
Hoy llevan una ficha para rellenar unos de estos datos sobre un animal que ell@s elijan.

El trabajo es para entregarlo a lo largo de la semana, fecha tope, el viernes.

ABECEDARIO

Hay much@s niñ@s que ya se saben el abecedario, a partir de mañana lo vamos a trabajar bastante, por lo que aquell@s niñ@s que no se lo sepan tiene que aprenderlo, aunque lo trabajaremos en clase está bien que le den un repaso en casa.
La idea es empezar a trabajar lo que es el orden alfabético y para ello es imprescindible saberse el abecedario, esto está unido al diccionario que estamos haciendo en clase.

jueves, 27 de mayo de 2010

SAN ISIDRO


GRACIAS

Gracias a tod@s por venir esta tarde al concierto, espero que os haya gustado y que hayáis disfrutado tanto como yo y como l@s niñ@s.

miércoles, 26 de mayo de 2010

CONCIERTO

Mañana es el concierto tendrá lugar en el comedor del colegio, no se van a dar invitaciones, podéis pasar a la actuación directamente.
Hasta mañana, espero veros a todos.

ACTIVIDADES DE REPASO 26/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado problemas, lo hemos hecho de una forma diferente, dado que en esta unidad de lengua hemos trabajado la interrogación, hemos dado unos datos y ell@s tenían que hacer la pregunta del problema. Esta actividad está muy bien porque aprenden a identificar el tipo de problema al hacer las preguntas.
Actividades:
Completa los problemas y resuelvelos:
Ana tiene 34 fotos y le regalan 27 fotos más.¿....................................?

En una granja hay 45 gallinas y se llevan 32gallinas. ¿....................................?

Pablo tiene 45 canicas y Pedro tiene 34 canicas ¿.........................................?

LENGUA:
Hoy en lengua hemos terminado el tema 14, hemos hecho un repaso de todo lo aprendido en este tema.
Actividades:
Escribe preguntas con sus correspondientes signos para las siguientes respuestas:
-Tengo 6 años.
-Me llamo Jorge.
-Si gracias, me encataría ir a tu fiesta.

Escribe las vocales y las consonantes donde corresponda:
Vocales:

Consonantes:

Estudiar la poesía de Miguel Hernández.

martes, 25 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 25/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos trabajado el concepto del doble, hemos llegado a la conclusión que el doble de un número es ese número sumado 2 veces(el doble de 2=2+2), también hemos visto que el doble es multiplicar por 2(aunque no saben las tablas es bueno que aprendan el concepto).
También hemos visto una figura nueva EL PRISMA.
Actividades:
Escribe el doble de los siguientes números: 2-4-5-6-7-10-23-45-37.
Resuelve con 2 número iguales: 4=...+...; 8=...+...; 26=...+...
Escribe 5 objetos que tengan forma de prisma.

LENGUA:
Hoy en lengua hemos seguido con la poesía y las rimas, también hemos visto como interpretar los carteles informativos (trenes-autobús,...)
Actividades: Buscar en un plano de metro donde está una parada concreta, luego perdirles que vayan a otra parada, como lo harían, por que lineas irían y donde cambiarían de linea.
Estudiar la poesía de Miguel Hernández.

lunes, 24 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 24/5/2010

MATEMÁTICAS:
Mañana pregunto la tabla del 6.
Actividades:
Resuelve: 10+30+3+2=...;20+40+5+2+1=...;50+20+2+2=...
Completa: 20+30+...=56; 40+30+...+...=74; 10+20+30+...+...=67

LENGUA:
Hoy en lengua hemos seguido con los verbos, hoy hemos empezado con los tiempos verbales, PRESENTE-PASADO Y FUTURO, lo hemos visto de una forma muy básica, lo que me interesa es que aprendan a diferenciar el tiempo observando la terminación del verbo.
Actividades: Escribe cuando sucede cada acción (HOY-MAÑANA-AYER):
juego,escribí,leeré,bailé,actuaré,canto,lloraré,comí,estudio,viejaré.
Elije tres 3 palabras del ejercicio anterior y construye una oración.

viernes, 21 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 21/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos empezado con tabla del 6, la preguntaré la semana que viene, hemos seguido con las monedas que les cuesta un poco más.
Actividades: Para realizar las operaciones con las monedas es muy importante que trabajen mucho las sumas con decenas. Calcula: 30+10;50+20;60+30;80-20;etc...

70=30+... ; 40=30+...; 80=50+...+...; etc...
Podéis hacer varios ejercicios como el de ayer de las monedas
LENGUA:
Hoy en lengua hemos trabajado lectura comprensiva.
Actividades: Estudiar la poesía de Miguel Hernández.

Buen fin de semana

jueves, 20 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 20/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos empezado con las monedas, es un poco difícil al principio hasta que le cogen el truco, solo hemos visto las monedas de céntimos (1-2-5-10-20-50)
Actividades: Dibuja el menor número posible de monedas que usarías en cada caso para comprar.
24céntimos (1 moneda de 20+2 monedas de 2)
38céntimos
76céntimos
83cétimos
47céntimos

LENGUA:
Hoy en lengua hemos trabajado los verbos, hemos hecho listas de verbos divididos en conjugaciones1ª-2ª-3ª
Actividades: Escribe 2 verbos de cada conjugación y construye una frase con cada uno de ellos.
Ej. comer- Andrés come galletas

martes, 18 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 18/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos empezado la unidad 14 del libro, hemos trabajado cálculo mental, también hemos escrito números con letra.
Actividades: Escribe los siguientes números con letra:
21-15-5-63-89-34-12-46-80-74-10-68
Ordena de menor a mayor los números anteriores.

LENGUA:
Hoy en lengua hemos empezado la unidad 14 del libro, hemos estado trabajando la comprensión lectora, también hemos estado recitando las poesías de Miguel Hernández para el concierto del día 27.
Actividades: Practicar el recitado de la poesía de Miguel Hernández y los que no se la sepan aun que la estudien.

lunes, 17 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 17/5/2010

MATEMÁTICAS:
Coloca y resuelve:
23+18+36;27+27+29;5+27+59;8+98+27(podéis poner las que queráis de este tipo).
LENGUA:
Hoy en lengua hemos empezado una poesía nueva, pero no la tienen que aprender aun, pues como la semana que viene es el concierto y tienen que salir a recitar poesías quiero que a lo largo de esta semana y la que vienen se aprendan bien la poesía de Miguel Hernández.

miércoles, 12 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 12/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos estado trabajando problemas.
Actividades:
Juan tiene 54 cromos y le regalan 27, ¿cuántos cromos tiene ahora?

Ana tiene 79 canicas grandes y pequeñas, si grandes son 46,¿cuántas canicas pequeñas tiene?

Carlos tiene 35 monedas y Andrés tiene el doble de monedas que Carlos,¿cuántas monedas tiene Andrés?
LENGUA:
Hoy en lengua hemos repasado todo el tema 13 que lo hemos terminado, trabajando mucho las sílabas y los verbos.

PRIMER EJERCICIO MATEMÁTICAS

Lo que hay que hacer es escribir a la izquierda de los números que están entre parénteris ese número -10 y a la derecha ese número +10.

ERROR COMENTARIOS

Debido a un error de blogger no puedo publicar los comentarios momentaneamente, pero mandarlos de todas formas que yo los leo y los publico cuando pueda.

martes, 11 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 11/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos estado trabajando la suma y la resta de la decena a cualquier número, les ha costado un poco pero la mayoría lo ha pillado bien.
También hemos visto el cilindro, el cono y la esfera, lo han manipulado y discriminado.
Actividades:
Realiza:

....-10(45)+10....; ....-10(23)+10....; ....-10(86)+10....

....-10(54)+10....; ....-10(76)+10....; ....-10(31)+10....

Sigue la serie: 59-63-67-.......................................91

Busca y escribe objetos que tengan la siguiente forma:
-cono:
-cilindro:
-esfera:
LENGUA:
Hoy en lengua hemos trabajado la poesía y las adivinanzas, también hemos jugado con las sílabas.
Actividades:
Busca y resuelve poesías.
Elimina la sílaba que sobra para obtener una palabra:
capisa; pesilla; ratonla;....

lunes, 10 de mayo de 2010

CONCIERTO PARA LOS PADRES

Dado el éxito que tuvo el concierto del día del libro, se ha decidido que el próximo 27 de mayo, se realice el concierto para todos los padres de los niñ@s de Educación Primaria.
Para ello necesito que me hagáis un favor, el concierto va a ser de 15:00 a 15:50, cerrando las puertas de entrada a la actuación a las 15:00(luego ya no se podrá pasar).

Necesito saber cuantas familias van a poder asistir para ver en que sitio lo podemos hacer mejor, se darán 2 invitaciones por familia y serán imprescindibles para el acceso al colegio.
Mandarme un comentario a esta entrada con la familia que es y cuantos van a venir al concierto (1-2).No os preocupéis que no voy a publicar los datos.
Os esperamos a tod@s, que esto lo hacemos pensando en vosotr@s y en que disfrutéis lo más posible de esta edad tan bonita de vuestr@s hij@s ,NO LES PODÉIS FALLAR.

SAN ISIDRO

El próximo viernes celebramos el día de nuestro patrón,San Isidro, y por lo tanto todos aquellos alumn@s que quieran pueden venir disfrazad@s desde por la mañana de "chulapos y chulapas" consejo para las niñas, se recomienda que lleven tacones, se les hace el día muy largo con ellos y les duelen los pies, el año pasado ya hubo niñas con problemas porque no los aguantaban.
Por la mañana se dará clase normal y por la tarde tendremos la chocolatada y los chotis, nos lo vamos a pasar genial, siempre el tiempo nos acompañe.

JUEGOS EDUCATIVOS

A petición de varias familias os paso información sobre una aplicación muy interesante que se llama "JCLIC", si buscáis eso en google y pincháis en el primer enlace entráis en la aplicación.
Hay que instalarla para poder jugar, una vez instalada es muy fácil, solo hay que pinchar sobre el icono del ratón de la zona superior empezar a buscar actividades.
¿Qué tiene de bueno esta aplicación?
Pues la base de datos de búsqueda de actividades, elijes el área, el idioma y el nivel y te salen todas las actividades que hay, y lo mejor, la mayoría están hechas por profesores.
Ahora a practicar y a disfrutar.
Cualquier duda me lo decís y os lo aclaro, pero es muy fácil de usar.

INFORMACIÓN VIDEOJUEGOS


Os paso la leyenda de los símbolos que vais a encontrar en los videojuegos, suele estar al lado de la edad.
Creo que es importante prestar atención a esto para no llevarnos sorpresas con los juegos de nuestr@s hij@s.

POESIA

La poesía de esta semana es:

Dos peces amigos
vienen por el mar.
¡Qué verdes las algas!
¡Qué rojo el coral!

Veloces se acercan
a todo nadar,
aletas y cola
moviendo a compás.

Por el agua clara
se ha filtrado el sol
y como dos joyas
relumbran los dos.

miércoles, 5 de mayo de 2010

ACTIVIDADES DE REPASO 4/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos estado trabajando con la descomposición de números de distintas formas, siguiendo el trabajo comenzado ayer.
Hemos realizado sumas con llevadas y también hemos estado contando de 10 en 10.
Actividades:
Coloca y realiza: 23+18+37; 45+36+18; 24+37+29
Sigue la serie: 13-23-..-..-..-..-..-..-93
Sigue la serie: 9-19-..-..-..-..-..-..-..-99

Rodea los números que necesitas para formar el 1º:

23: 4-6-20-2-1
45: 20-4-2-10-1-10
97: 80-60-4-90-2-3
LENGUA:
Hoy en lengua hemos trabajado el concepto de verbo, hemos visto como son las terminaciones de todos los verbos en infinitivo y luego hemos estado viendo aparatos y que acción(verbo) realiza cada aparato(ej: batidora-batir).
Actividades:
Dada una lista de aparatos escribir la acción que realizan.
Dada una serie de verbos decir que aparato se usa para realizar la acción.

SALIDAS FIN DE SEMANA

Nosotros os recomendamos un lugar muy agradable llamado Boca del Asno y que está aproximadamente a una hora de Madrid y a tan solo dos Kilómetros de la Granja de San Ildefonso. Hay una ruta muy sencilla y agradable que va por el curso del río desde un puentecito con la baranda de madera hasta otro de piedra. Hay una zona recreativa provista de merendero conocida como "los Asientos" donde reponer fuerzas o si lo preferimos ir la Granja y disfrutar de una buena comida. Un saludo.

martes, 4 de mayo de 2010

SALIDAS FIN DE SEMANA

Propuesta de la familia de Lidia.
Navafría Segovia para ver fotos e información
www.pueblos-espana.org\castilla+y+leon\segovia\navafria
En el mismo pueblo tienen una piscina de agua natural (aprovechando el cauce del río), el agua está "fresquita" pero estos crios son unos jabatos y no les importa meterse, ¡ojo! sólo intentarlo en julio y agosto...ahora No...Mientras los papis os podeis sacrificar y tomaros una clarita con algún aperitivito...of course.
En el mismo pueblo, pero pasado el puerto, está el parque natural EL CHORRO, tiene parrillas, pero desde hace 2 años no dejan encenderlas, no obstante, llevando unas tortillitas de patata con sus pimientitos...sus filetitos de pollo...hummm, tampoco está nada mal, además también hay columpios para los peques, y hay bar para el cafelito....
Para los que les guste el riesgo y la aventura, tirolina y salto de pino a pino con cuerdas... www.depinoapino.com...la entrada al parque creo recordar que eran 10 eur coche...aunque no lo recuerdo muy bien, la verdad, pues siempre hemos subido andando....
Y por último, para los que no les importa la crisis y el corderito les dice siempre "comeme" os recomiendo CASA MANRIQUE está en un pueblo cercano SOTOSALBOS está en la misma carretera n110 dirección Segovia si salís de Navafría. Telefono 921.403.066 ¡¡no os resistais al postre típico:ponche segoviano, pastel tipo borracho, como con mazapán por dentro, y crema...y acompañado de helado de vainilla!!...hummmmmm, seguro que os encanta, y el precio no está mal
Si os decidis a ir, avisarnos por si estamos, os lo enseñamos en directo. Un abrazo

ACTIVIDADES DE REPASO 4/5/2010

MATEMÁTICAS:
Hoy en matemáticas hemos estado trabajando problemas con las horas, cuantas horas pasan de una acción a otra. También hemos trabajado la expresión de un número de distintas formas, ej. 78= 70+8= 7D y 8U
Actividades: Ana entra al cine a las 4 en punto de la tarde y sale a las 7 en punto, ¿cuántas horas dura la película?

Pedro entra a clase a las 9 en punto y sale a las 4 en punto, ¿cuántas horas ha estado en el colegio?
Completa: 34= __+__= __D__U

59= __+__= __D__U(se puede poner cualquier número de 2 cifras)
LENGUA:
Hoy en lengua hemos empezado con la sílaba, hemos aprendido a discriminar las sílabas de una palabra con palmadas y ver cuántas sílabas tiene cada palabra.
También hemos trabajado los signos de exclamación.
Actividades: Escribe cinco palabras que tenga 1 sílaba, 5 palabras que tengan 2 sílabas y 5 palabras que tengan 3 sílabas.

Separa las siguientes palabras en sílabas:

casa,mesa,camiseta, papelera,silla,ventana,estuche,bandeja,arbol,mosca...

lunes, 3 de mayo de 2010

PROPUESTAS FIN DE SEMANA

La mamá de Marta nos comenta las siguientes escapadas.
Este fin de semana hemos ido de ruta por Toledo, aunque yo pensaba que iba a ser cansado o aburrido para Marta, la verdad, es que nos ha sorprendido y le ha encantado, próximas visitas Segovia, Salamanca.
Ya de cara al verano para pasar un par de días o tres para descansar, ver y darse un bañito están las “Lagunas de Ruidera”, Marta estuvo el verano pasado y estaban estupendas así que con lo que ha llovido este año mejor todavía (hay camping, casas rurales, hoteles por la zona para alojarse)
Este verano no se si lo pondrán pero el verano pasado y el anterior el ZOO de Madrid hacia una exhibición nocturna de delfines (1º año natación sincronizada con delfines y el año pasado con luces) y aves rapaces. Si tienes bono tenias que ir antes de las 7 para que no tuvieras que pagar. Es otra forma de ver el ZOO

POESIA

La poesía de esta semana es un poco más fácil que la de la semana pasada:

La rana Juana de un salto
sube a un semáforo alto
para ver con claridad,
el trajín de la ciudad:
coches,ruido,gentío...
¡Qué jaleo! ¡Cuánto lío!
A pesar de todo, a Juana
¡le encanta la vida urbana!