martes, 30 de abril de 2013

MARTES 30 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos trabajado mp y mb con un dictado, ha salido muy bien en general.En matemáticas hemos trabajado las tablas y las multiplicaciones, lo han pillado bastante bien, el problema es que no se saben las tablas y tienen fallos en las multiplicaciones, este puente he puesto muy pocos deberes, quiero que repasen bien todas las tablas, pues a la vuelta tendremos un examen de tablas.

Os deseo un buen puente a tod@s
.

jueves, 25 de abril de 2013

JUEVES 25 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos hecho un dictado, ha salido bastante bien, luego hemos trabajado poesía, hemos trabajado los versos, las estrofas y la rima de una poesía, también hemos trabajado el anuncio de televisión.

En matemáticas hemos trabajado problemas.
En conocimiento hemos visto los nombres de diferentes tiendas y hemos visto la diferencia entre mercado y tienda.

Deberes, llevan 1 fila de sumas y 1 hoja de lengua.

Hoy llevan una autorización para una excursión que vamos a hacer a "El corte Inglés" está relacionada con el tema del comercio que estamos viendo en cono.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Inventa un anuncio de televisión para una aspiradora.

-Resuelve:

-En un cajón hay 6 camisetas amarillas, 10 azules y 14 blancas,¿cuántas camisetas hay en total?,¿cuántas camisetas blancas hay más que amarillas?,?cuántas faltan para que haya tantas azules como blancas?

-En una estantería hay 5 periódicos, el doble de revistas y 56 libros.¿cuántas publicaciones hay en total?,¿cuántas revistas hay más que periódicos?,¿cuántas revistas faltan para que haya tantas como libros?

miércoles, 24 de abril de 2013

MIÉRCOLES 24 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos repasado -mp y -mb, también hemos visto el anuncio publicitario, hemos visto lo que es un eslogan, frase pegadiza que representa a un producto en un anuncio.

En matemáticas hemos visto los términos:posible, seguro e imposible (probabilidad).

Deberes, llevan 1 hoja de matemáticas y la siguiente fila de sumas.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN
-Escribe 5 palabras con MP y 5 palabras con MB.
-Elige 4 palabras del ejercicio anterior y haz una frase con cada una.
-Analiza todos los nombres y los adjetivos del ejercicio anterior.
-Inventa un anuncio publicitario con su eslogan para los siguientes productos:
La plancha mágica.
El lápiz mágico.

Si tenemos una bolsa con 10 pelotas rojas y 10 pelotas azules(completa con, posible,seguro e imposible).
-Es ............... que saque una pelota azul.
-Es.................que saque una pelota amarilla.
-Es ................que seque una pelota roja o amarilla.

DÍA DEL LIBRO

Ayer celebramos el día del libro, hicimos un marcapáginas con elpapel que hicieron en el taller de reciclado, también hicimos un libro entre todos, lo hicieron y lo ilustraron, ha quedado muy chulo.




PICASSO


Mas fotos en la sección de fotos.

jueves, 18 de abril de 2013

JUEVES 18 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos visto los verbos en pasado, hemos visto que un verbo en pasado es una palabra que indica una acción que empezó y terminó, para ello nos ayudamos de la palabra "ayer", para saber que es un verbo hemos visto que le tenemos que poder poner delante una de las siguientes palabras:yo-tu-él-nosotros-vosotros-ellos(o en femenino).También hemos visto el prefijo -in, para formar contrarios(visible-invisible).

En matemáticas hemos empezado con la prueba de la resta,minuendo=sustraendo+diferencia

78-25=53 ;       25+53=78

Hemos empezado y debido a que no se callaban lo hemos tenido que dejar, mañana seguiremos con ello.Llevan 1 hoja de matemáticas de deberes.

En conocimiento hemos terminado de exponer los trabajos de los inventos y hemos empezado el tema 10"compramos y vendemos", hemos estado viendo lo que son las materias primas, las fábricas...el proceso de elaboración hasta que llega al supermercado, también hemos visto como se paga con tarjeta y que proceso se inicia una vez que nos pasan la tarjeta por el terminal de venta.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Haz la prueba de la resta de todas las restas de la fila de hoy.

Escribe 5 palabras que tengan contrario con -in.

Escribe 5 frases con los verbos en pasado.Luego analiza los verbos.

PARA IRENE

Recibido, sin problemas ya te voy contando via recadero, jaja.Que disfrutéis.

miércoles, 17 de abril de 2013

MIÉRCOLES 17 DE ABRIL

Hoy a 1ª hora hemos hecho el examen de cono, ha salido bastante bien, llevan las notas en la agenda, en lengua hemos empezado el tema 12, hemos hecho la lectura comprensiva(llevan la página 9 del cuadernillo de lengua de deberes), en matemáticas hemos empezado el tema 12, hemos visto la tabla del 9(como no vamos a tener exámenes en toda la semana que viene, deben estudiar bien todas las tablas, las iré preguntando poco a poco), también hemos visto en matemáticas la propiedad conmutativa(EL ORDEN DE LOS FACTORES NO ALTERA EL PRODUCTO)12x3=3x12

12(factor)
x3(factor)
----
36(producto)

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

-Aplica la propiedad conmutativa

9x2=2x_=
7x8=_x7=
8x3=_x_=
6x2=_x_=
5x_=8x_=

-Escribe la tabla del 9 al revés, empezando por 9x10 y terminando por 9x1

-Inventa otro final para la historia de Pupi y los inventos.

-Analiza las siguientes palabras:(Si es verbo:presente-pasado-futuro-singular-plural.Si es adjetivo:adjetivo singular-plural.Si es nombre, común-propio-masculino-femenino-singular-plural)

Bonito
Alto
Saltamos
Bailan
Coches
Bicicleta.
Arturo

SEGUNDO CUADRO DE PICASSO

 
Más fotos en la pestaña de fotos.

martes, 16 de abril de 2013

MARTES 16 DE ABRIL

Hoy a 1ª hora hemos repasado el examen de ayer de lengua, hemos visto los fallos y he solucionado dudas sobre los errores.A 2ª hora hemos hecho el examen de matemáticas, ha salido bastante bien, en cono seguimos con la exposición de los trabajos y en plástica hemos hecho el 2º mural de Picasso.

Mañana terminamos los exámenes con el de cono, repasar el calendario, los días, las semanas..., la diferencia entre descubrimiento e invento...

TRABAJO PICASSO


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lunes, 15 de abril de 2013

LUNES 15 DE ABRIL

Hoy a primera hora hemos hecho el examen, ha salido bastante bien, en conocimiento del medio hemos terminado el tema, llevan el libro para terminar el diario y los aprendizajes y para estudiar para el examen del miércoles.
En plástica hemos empezado con Picasso, estamos haciendo cuadros de Picasso con tizas, lo haremos por grupos.

No mando deberes,importante para el examen de matemáticas:
Tablas de multiplicar(todas las vistas hasta ahora).
Par-impar.
Esfera,cilindro y cono.
Monedas y billetes.

miércoles, 10 de abril de 2013

MIÉRCOLES 10 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos hecho un dictado y hemos empezado el repaso de la unidad, en matemáticas hemos repasado tablas y hemos hecho problemas(tienen que repasar tablas todos los días, están fallando en tablas que ya se saben), en conocimiento del medio hemos ido a informática.

EXÁMENES:
VIERNES 12-INGLÉS UNIT 4
LUNES 15-LENGUA TEMA 11
MARTES 16-MATEMÁTICAS TEMA 11
MIÉRCOLES 17-CONO TEMA 9

PARA LORENA: Hoy llevamos una hoja del cuadernillo de matemáticas, la 3ª fila de sumas, no hagas nada de los libros gordos de lengua, mate y cono.Erika lleva los libros de Inglés para que estudies para el examen del viernes.

NO PONGO ACTIVIDADES PARA QUE ESTUDIEN, que repasen en inglés los números hasta el veinte y todo el vocabulario del tema 4, junto con I like y I don't like...

EXAMEN DE INGLES

PERDÓN POR EL ERROR, EL EXAMEN DE INGLES ES EL VIERNES.

martes, 9 de abril de 2013

MARTES 9 DE ABRIL

Hoy hemos hecho un dictado en lengua y luego hemos trabajado poesía, a partir de ahora de lunes a jueves haremos un dictado diario, solo tendrán que copiar las faltas de las reglas de ortografía que hemos visto y si no ponen mayúscula después de punto.

En matemáticas hemos trabajado la tabla del 8 y problemas de billetes y monedas.

En cono seguimos con los inventos y el paso del tiempo, mañana es el último día para entregar el proyecto.

El miércoles es el examen de inglés y la semana que viene seguramente hagamos examen de lengua, mate y cono, ya avisaré.

Hoy llevan la circular del concierto de Dani, que es el viernes de la semana que viene.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Resuelve:
-Juan compra un libro que cuesta 41€ y paga con un billete de 50€¿Cuánto le devuelven?

-Si pago con un billete de 50€ y me devuelven 24€¿cuánto cuesta la camisa? 

-Si un lápiz cuesta 34céntimos y pago con una moneda de 1€,¿cuántos céntimos me devuelven?


Analiza todas las palabras de las siguientes frases:

-La niña alta baila una jota.

-El coche azul tiene dos luces.

viernes, 5 de abril de 2013

VIERNES 5 DE ABRIL

En conocimiento del medio hemos visto los inventos. Tienen que hacer un trabajo sobre un invento (el que ellos quieran) y escribirlo. Pueden pegar una fotografía o hacer un dibujo del invento (ya les he explicado donde colocarla). El último día para traerlo es el próximo miércoles. Los trabajos los expondrán en clase, como hacemos normalmente. Pueden ser también descubrimientos médicos (como la penicilina). Se lo deja a su elección.Llevan una cartulina blanca para hacer el trabajo.

jueves, 4 de abril de 2013

JUEVES 4 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos hecho un dictado y hemos trabajado br-bl, hemos visto la regla ortográfica que todas las palabras que tienen los sonidos bl o br, se escriben con "b".

En matemáticas hemos seguido con las monedas, hemos visto los billetes.

En conocimiento hemos empezado el tema 9, "El paso del tiempo", hemos estado viendo cómo han evolucionado las cosas con el paso del tiempo(teléfonos, ordenadores, coches...)

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

-Escribe 2 palabras con cada sílaba,bla,ble,bli,blo,blu-bra,bre,bri,bro,bru.Luego elige una palabra de cada sílaba y haz una frase con ella.

-Cuenta los billetes que tenga papá o mamá en el monedero, luego súmalo a las monedas que tenía ayer y calcula cuanto dinero hay en total.


Hoy llevan un billete de juguete a casa, tienen que pensar 1 cosa que se pueden comprar con ese billete, lo más ajustado posible, llevan billetes desde 5€ hasta 500€, mañana lo pondremos en común para ver el valor de cada billete.

miércoles, 3 de abril de 2013

MIÉRCOLES 3 DE ABRIL

Hoy en lengua hemos visto el verbo en presente y el prefijo des- (para indicar lo contrario, peinado-despeinado), en matemáticas hemos empezado con el €, hoy hemos visto las monedas de 1€, 2€ y las monedas de céntimos de €(1,2,5,10,20,50)

En cono hemos ido a informática.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

-Localiza el verbo de las siguientes frases y rodealo.

El niño juega con la pelota.

La niña baila la canción.

Los perros ladran.

Las gallinas corren.

-Analiza las palabras de las frases anteriores(tipo de palabra:adjetivo,nombre,verbo, artículo, masculino, femenino, singular o plural).LA PALABRA "CON" NO LA ANALICES.

-Escribe el contrario de estas palabras utilizando el prefijo  des-.

Abrochado.
Orientado.
Ordenado.
Hecho.

-Cuenta todas las monedas que tienen papá o mamá en el monedero.

-Dibuja el menor número de monedas que puedes usar para comprar un lápiz que cuesta 1€ y 38Céntimos.(solo puedes usar 6 monedas)
-¿Cuántos céntimos son 1€32Cent?

martes, 2 de abril de 2013

MARTES 2 DE ABRIL

Ya estamos de vuelta y hemos empezado con fuerza, hoy a primera hora en lengua hemos hablado un poco de las vacaciones y hemos empezado el libro del tercer trimestre, hemos hecho la lectura comprensiva de la unidad 11.
En matemáticas hemos empezado el tema 11, hemos visto la centena del 9(novecientos), hemos hecho sumas y restas y repasado anterior y posterior.

Por la tarde hemos empleado las 2 sesiones en hacer las tablas de multiplicar, las hemos recortado,pegado y plastificado.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Coloca y calcula:
234+234+478
306+470+192

Minuendo:974;sustraendo:709
Minuendo:732;sustraendo:408

Coloca y descubre que números faltan:(en los guiones bajos falta un número)

4_8 + _3_=632
_9_ - 5 _8=358