jueves, 31 de octubre de 2013

JUEVES 31 DE OCTUBRE

Ayer entregué la autorización para la salida a Micropolix.

Hoy en matemáticas hemos corregido los deberes y hemos hecho ejercicios de repaso. Deberes: pag. 34 eje. 67-68-70-71

Por la tarde hemos hecho el examen de cono, al final de la tarde hemos empezado a ver la película  La vuelta al mundo en 80 días. Tienen aun 15 días para leerse el libro.

Buen puente a todos.

martes, 29 de octubre de 2013

MARTES 29 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos trabajado los antónimos, hemos visto el uso de prefijos para formar antónimos. Deberes, lo que no les ha dado tiempo en clase de los siguientes, pag 37 ej. 1-2-3-4-5.

En matemáticas hemos hecho el repaso y debido al mal comportamiento hoy llevan más deberes de lo normal, pero ha sido imposible dar clase.
Deberes: terminar lo que no os dado tiempo en clase de: pag 33 ej 53-54-55-56-57
deberes para casa pag. 34 ej. 58-59-60-61.

En conocimiento del medio  hemos hecho el proyecto de los vertebrados, ya os enseñaré el resultado de los murales.

lunes, 28 de octubre de 2013

PARA CRISTINA

Ok perfecto, gracias.

LUNES 28 DE OCTUBRE

Hoy a primera hora en lengua hemos empezado el tema 3, hemos hecho la lectura comprensiva y los ejercicios orales, llevan de deberes los ejercicios escritos de la lectura, pag. 36, ej. 1-2-4-5
Ha habido varios niños/as que no se han estudiado la poesía.

En matemáticas hemos corregido los deberes y hemos trabajado cálculo mental y problemas .Deberes, pag. 33 ej. 50-51-52

En cono hemos terminado el tema 2, el jueves tenemos el examen.

miércoles, 23 de octubre de 2013

MIÉRCOLES 23 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos repasado y resuelto para el examen y hemos hecho un dictado.

En conocimiento del medio hemos repartido los grupos para el proyecto del tema 2, han diseñado y se han repartido el trabajo.
El examen del tema 2 será el jueves de la semana que viene  31/10/2013.

HUELGA

Mañana hay huelga de todos los sectores de educación, mañana no se dará clase ni se ampliarán contenidos.Si el tutor hace huelga estarán todo el día con los servicios mínimos y si el tutor no hace huelga estarán con él sin ampliar contenidos, lo mismo pasa con los especialistas, si el especialista hace huelga esa sesión estarán con los servicios mínimos y si el especialista no hace huelga dará clase sin ampliar materia.

martes, 22 de octubre de 2013

VÍDEOS

He colgado nuevos vídeos de los anfibios, los reptiles y los peces.Espero que os gusten.

MARTES 22 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos hecho el repaso del tema para el examen del viernes, en matemáticas hemos trabajado problemas y el orden para realizar operaciones con parémntesis y sin paréntesis.

Hoy hemos ido a la sala de informática a tercera hora, hemos repasado cono con un programa nuevo"Aventura en la muralla China".

En la otra sesión de cono hemos visto los peces.

Llevan deberes de lengua, terminar la página de repaso(son para el viernes) de matemáticas llevan 2 ejercicios de la página 30(38-39), cono pag. 25, eje. 1-3-5.

TRIVIAL

En Conocimiento del medio hemos organizado cómo vamos a hacer lo del Trivial. Les he explicado cómo tienen que hacer las preguntas y las respuestas. En una hoja en sucio, tienen que escribir una pregunta y su respuesta de los siguientes temas:

- Azul: C. sociales. ¿Dónde se encuentran tal ciudad, mar, a qué Comunidad Autónoma, etc).
- Amarillo: Matemáticas.
- Rosa: Inglés.
- Verde: C. Naturales.
- Naranja: Deportes.
- Marrón: Lengua.

Tienen que ser preguntas adaptadas a su nivel, ni muy fáciles ni muy difíciles. Luego, las pasaremos a las tarjetas "oficiales". 

domingo, 20 de octubre de 2013

PARA YASMINE

Hola Yasmine, no tengo ninguna copia, mañana hablamos no te preocupes.

viernes, 18 de octubre de 2013

FUERZA


VIERNES 18 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos trabajado el texto literario, hemos visto un pequeño fragmento del Quijote.

En matemáticas hemos visto la propiedad distributiva.

DEBERES: No os olvidéis de subrayar las páginas de los animales y las aves de cono.La ficha de la frase de Quijote y los deberes de matemáticas: de la pag. 27 y 28,os recuerdo que no son todos.

jueves, 17 de octubre de 2013

JUEVES 17 DE OCTUBRE

Hoy en matemáticas hemos corregido los deberes y luego hemos trabajado la multiplicación de números terminados en cero.

En lengua hemos empezado con los rincones de trabajo, los jueves trabajaremos por rincones, un rincón será de comprensión lectora, otro de ortografía, Intelect y expresión escrita.

DEBERES:
MATE:PAG 26 EJERCICIOS :21-22-23
CONO : PAG.21 EJERCICIOS: 1-2-3-4

miércoles, 16 de octubre de 2013

PARA MIGUEL

El ejercicio 16 tienes que hacer la 1ª parte, por escrito en el cuaderno.
La segunda parte no se hace.

BIBLIOTECA DE AULA

OS RECUERDO QUE PODÉIS TRAER LIBROS PARA EMPEZAR CON LA BIBLIOTECA DE AULA.
DEBEN ESTAR EN BUEN ESTADO Y ADECUADOS PARA ESTA EDAD, A FINAL DE CURSO CADA NIÑ@ SE LLEVARÁ EL SUYO.

PUEDEN SER DE CONSULTA, DE AVENTURA, NARRATIVOS, COMIC, POESÍAS...

MIÉRCOLES 16 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos hecho un dictado trabajando la acentuación de las palabras agudas, en cono hemos visto las aves, sus características principales.

Hoy no  llevan deberes, les doy un día libre así pueden terminar los ejercicios de matemáticas y pueden empezar con el trabajo de cono.

VIDEO AVES

He colgado un vídeo muy chulo de las aves en la pestaña de: VÍDEOS

martes, 15 de octubre de 2013

NO HAY DE QUE LUCIA

Me alegra que guste celebrar este día, la verdad es que lo hemos pasado muy bien y lo habéis hecho genial en las exposiciones, mañana intentaré colgar más fotos.

DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS


Hoy hemos celebrado el día mundial del lavado de manos, llevan trabajando unas sesiones en ciudadanía con Beatriz éste día, hoy han pasado por las clases de 3º y  4º de primaria para contarles en que consiste este día y su importancia.
Hoy todos nos hemos puesto una pulsera azul para identificar este día.

 NUESTRO MURAL DEL DÍA  MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS
 
 
NUESTRAS PULSERAS
 

lunes, 14 de octubre de 2013

CAMBIO HORARIO

HAY UN CAMBIO EN EL HORARIO, LOS JUEVES SE INTERCAMBIA LENGUA Y MATE, donde había lengua daremos mate y viceversa.

LUNES 14 DE OCTUBRE

En Matemáticas hemos corregido los deberes. Hemos repasado las propiedades conmutativa y asociativa de la mutliplicación.

En Lengua he preguntado la poesía a algunos, luego hemos visto el enunciado:frase y oración.

En cono hemos visto los mamíferos, mañana los repasaremos e iremos avanzando con el tema.

DEBERES:
LENGUA: Pag. 27, ejercicios 4 y 5.
MATE:Pag 23, ejercicios 9,10 y 11.


PARA TERESA

Ese me vale, está bien, es una adaptación que está muy chula.

viernes, 11 de octubre de 2013

jueves, 10 de octubre de 2013

PARA ALEJANDRO

Está perfecto, por lo que he visto es una adaptación de lectura fácil, perfecto.

JUEVES 9 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos hecho un dictado, luego hemos trabajado los sinónimos, hoy llevan deberes de lengua, los 3 primeros ejercicios los tienen que cambiar ellos, manteniendo el enunciado se tienen que inventar el resto

En matemáticas hemos hecho el examen me imagino que hasta el lunes no los tendré corregidos.

En cono hemos empezado la unidad 2 de los animales vertebrados. Les he dicho como novedad que como trabajo extra, en cada unidad de C. del medio pueden hacer un trabajo (tamaño folio por una sola cara) cuyas temáticas serán dadas por nosotros. Tienen de plazo hasta el día que tengan el control de la unidad 2. Si necesitan cartulinas que me las pidan para que se las lleven y no tengáis que comprarlas. Sólo pueden elegir un sólo trabajo y es VOLUNTARIO. Serán para ampliar los contenidos que vienen en el libro:
1. Tipos de mamíferos:prototerios, metaterios y euterios.
2. Rumiantes.
3. Tipos de patas de aves.
4. Tipos de picos de aves.
5. La metamorfosis.
6. Peces en peligro de extinción en España.


DEBERES: Pag. 23, ejerc. 1-2-3(inventados) 4-5

REFUERZO UN AMPLIACIÓN

Resuelve:

548754x254
58475886:32

-Analiza morfológicamente:

El ordenador tiene un virus.

RECIBIDO PATRICIA

Gracias Patricia lo leeré esta tarde.

miércoles, 9 de octubre de 2013

PARA LA FAMILIA DE MIGUEL

Recibido, me parece perfecto.

MIÉRCOLES 9 DE OCTUBRE

Hoy no llevan deberes para que repasen  bien el examen de mañana de matemáticas.

PARA ENCARNA

Encarna lo vi, no te he puesto nada porque todo ha estado normal.

PARA CRISTINA

Hola Cristina, he visto las 3 portadas, la verdad es que da igual cualquiera de los 3, échales un vistazo y el sea más ameno y sencillo(y más barato)aunque prefiero que no se compre, lo podéis sacar de la biblio, descargar de amazon para kindle que cuestan 2-4€...Si lo vas a comprar el más ameno.
Revisa la agenda para tutoría.

martes, 8 de octubre de 2013

COMEDOR

Hoy he bajado al comedor a ver el comportamiento y los modales en la mesa, y la verdad es que ha mejorado mucho, estamos incidiendo mucho en los modales y en que no jueguen con la comida(tirar pan a los compañeros,tirar comida al suelo, hacer percusión con el menaje...), iré bajando regularmente junto con Iván el profesor de 5ºB y os mantedré informados.

MARTES 8 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos empezado el tema 2, hemos hecho la lectura del tema y hemos jugado un poco a Pasalabra con antónimos.

En matemáticas he intentado hacer el repaso de la unidad para el examen pero no he podido porque no se callaban, por lo que he puesto ejercicios de repaso para hacer en clase, los que no han terminado los tienen que terminar en casa.

En cono hemos planteado el tema 2, hemos visto lo que vamos a ver y mañana haremos el esquema.
Es un tema muy bonito, mandaré unos trabajos voluntarios para subir nota, también haremos murales en clase por grupos.

Deberes: Lengua, página 22, ejercicios 1-2-3 y 4 del "Escribe sobre el texto".
               Mate, página 19, ejercicios 5 y 6.+ los ejercicios del cuaderno.

OJO!!!!! Hay alumn@s que no hacen los deberes.

ACTIVIDAES DE REFUERZO

Analiza morfológicamente:

Las niñas bailan con los niños.

lunes, 7 de octubre de 2013

ACTIVIDAD FOMENTO A LA LECTURA

Hoy llevan una pequeña circular informándoos de la actividad del plan lector que vamos a realizar. De momento, se tienen que leer el libro "La vuelta al mundo en 80 días" de Julio Verne. Puede ser cualquier versión que esté adaptada a su edad. Primero que me enseñen el libro para ver si es apropiado y luego comiencen a leérselo. Haremos un libro viajero que ya explicaremos más adelante. No hace falta que lo compréis. Podéis mirar en bibliotecas, o dejarlo algún familiar, amigo, etc. Da igual la editorial conque esté adaptado a su edad nos vale.

En el caso que lo descarguéis para tablet, e-book,... me podéis mandar el enlace o un pantallazo de la portada para darle el visto bueno antes que lo descarguéis y se lo empiecen a leer.

ACLARACIÓN EXÁMENES SIN NOTA

Los exámenes van a ir siempre sin nota, la nota se la daré mañana y la apuntarán en la agenda, el motivo es para que os centréis en los errores que han cometido y no tanto en la nota, hoy hemos repasado el examen y han visto los fallos.

Es una decisión que se tomó en el ciclo por lo que todos los profesores de 5º y 6º lo haremos de la misma manera, salvo alguna excepción particular.

LUNES 7 DE OCTUBRE

Hoy llevan los exámenes de cono, hay que firmarlos y traerlos mañana.

Hay 6 niñ@s que se han estudiado la poesía de este fin de semana.

Por favor revisar las agendas los fines de semana y me las firmáis.

viernes, 4 de octubre de 2013

COMEDOR

Lo mismo que digo lo malo digo lo bueno, y hoy las noticias que me han llegado del comedor es que os habeis esforzado en el comportamiento,en el trato hacia las monitoras y en los modales en la mesa.

Espero que todas las noticias que me lleguen del comedor sean tan buenas como las de hoy.

BUEN FIN DE SEMANA


POESÍA 1

Algunos fines de semana mandaré una poesía para que la memoricen y la preguntaré el lunes, no hace falta que la copien en el cuaderno.


LA TORTUGA POCAPRISA

La tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar:
camina poco a poco y se para
a ver el viento pasar.


La tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar:
si descansa, no camina,
y el viento la deja atrás.

La tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar:
pasan las nubes corriendo,
y el tiempo la deja atrás.

Tiene el niño su sonrisa
tiene sus olas el mar:
la tortuga Pocaprisa
tiene su modo de andar.

                                                                               FLORIA JIMÉNEZ

jueves, 3 de octubre de 2013

REUNIÓN PADRES PRIMER TRIMESTRE

REUNIÓN GENERAL DE PADRES. PRIMER TRIMESTRE. 5º PRIMARIA
1.       BIENVENIDA.
2.       CONTENIDOS A TRABAJAR DURANTE ESTE TRIMESTRE.
3.       PLANIFICACIÓN DE LAS CLASES.
4.       EVALUACIÓN.
5.       INFORMACIONES VARIAS.
6.       RUEGOS Y PREGUNTAS.
1.- BIENVENIDA. Entrega de evaluaciones iniciales y fotocopia de contenidos.
2.- CONTENIDOS (podéis mirarlos en las fotocopias que os dimos en la reunión o personalmente a los niños cuyos padres no vinieron a la reunión).
3.-PLANIFICACIÓN.
MATEMÁTICAS: Durante este curso vamos a insistir de manera más especial en:
·         Cálculo mental.
·         Comprensión y resolución correcta de problemas matemáticos.
·         Operaciones básicas.
LENGUA:
·         Objetivo de curso: mejorar la expresión escrita, trabajaremos diferentes tipos de texto a lo largo del curso
·         Expresión oral: A través de la exposición de trabajos orales en c.medio.
·         Dictados: tres días a la semana. Qué hacemos con las faltas, una oración.
·         Plan lector: cuatro títulos obligatorios que oferta el centro. Todos los niños se leerán los mismos títulos. Tendrán que realizar un trabajo sobre estos libros.
·         Biblioteca de aula: los niños aportarán estos títulos, variedad: cómics, informativos, narrativos, poesía,… ADAPTADOS A SU EDAD.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
·         Trabajaremos estrategias para un estudio eficaz: esquemas, resúmenes, subrayados…
·         Una de las horas de cono serán en el aula tic.
·         Hay que estudiar todos los días.
·         Trabajos en grupo: se valorará el grado de implicación, así como las aportaciones e ideas y el respeto a los compañeros.
4.- EVALUACIÓN
a.- Evaluación inicial: nos sirve a nosotros de punto de partida. Hemos tenido en cuenta el repaso en casa y el “examen”. No puntúa. Se os dará al principio o al final de la reunión la evaluación de vuestros hijos.
b.- Evaluación a lo largo del curso:
- 60 por ciento: exámenes, dependiendo de la asignatura y los contenidos se realizará un examen cada tema o cada dos. Las faltas de ortografía descontarán un máximo de 0’5.Los exámenes se entregarán sin nota para que en casa revisen aquello en lo que han fallado y al día siguiente les daré la nota que han obtenido para que la apunten en la agenda y que lo firméis.
- 20 por ciento: trabajo diario: cuaderno,  deberes, corrección de los deberes, trabajos , preguntas orales…Cada 3 días con los deberes sin hacer se les quitará 0,5 puntos de los 2 posibles que obtendrían. La manera de informaros sería con una nota en la agenda señalada con un punto rojo.
- 20 por ciento: comportamiento, actitud (muestra interés por aprender, mejorar…), colaboración (trabajo en equipo, comparte sus conocimientos…), autonomía (hay que trabajar muchísimo este aspecto, son muy inseguros…), creatividad. Cada 3 puntos negativos que tengan por comportamiento se les bajará 0,5 puntos de los 2 posibles que podrían obtener. La manera de informaros sería con una nota en la agenda señalada con un punto rojo.
5.- INFORMACIONES VARIAS.
      -Autorizaciones para salir solos a casa. Se me da a mí y dejo una copia en secretaría. También se debe rellenar la última hoja de la agenda destinada para ello.
-Insistir en casa para que mejoren su actitud en el comedor, modales correctos en la mesa.
-Cooperativa: 35 euros, dos euros serán para el material del aula de música y dos para la agenda escolar.
-Si hay algún cambio en dirección, teléfono de contacto… avisad a Maribel y a la tutora.
-Fecha reuniones de padres: a confirmar con la aprobación de la pga pero de momento son:
-Reuniones individuales: miércoles de 12:30 a 13:30, voy a llamar a todas las familias durante este trimestre. Si alguien quiere una fecha en concreto que me avise.
-Blog: se intentará dar información diaria de los que hemos hecho en clase. Escribiré actividades de refuerzo y ampliación en el blog. Pueden realizar las actividades que hayamos dejado sin hacer del libro Todas esas actividades sirven para complementar el trabajo en el aula pero también debemos saber qué es lo que necesita mi hijo para mejorar… Podéis comunicaros conmigo a través del blog si me queréis comentar algo sin que se enteren vuestros hijos. Podéis aportar recursos que hayáis encontrado para que lo disfruten el resto de niños. Los comentarios no aparecen en el blog si no doy yo el visto bueno, sobre todo si es personal.
- Carga de trabajo: Se les va a exigir y apretar bastante. Si veis que nos pasamos en el volumen de trabajo (tardan mucho en terminar los deberes), por favor, comunicárnoslo.
Labor tutorial: Vamos a estar muy pendientes tanto en lo que suceda en clase como en el patio. Necesitamos que todos rememos en la misma dirección: padres, profesores y alumnos. Por tanto, necesitamos que confiéis en nosotros y que el mensaje que demos nosotros en el colegio, no contradiga al que estamos en casa. No me gusta etiquetar en niños buenos y malos, sino en acciones buenas y malas. Les felicitaré cuando hagan lo correcto y le regañaré cuando no lo hagan.
-Miércoles: todo el cole tiene el día de la fruta para desayuno.
-Puntualidad.
-Cuidado con la higiene y el aspecto personal en estas edades, siempre es importante, pero antes el niño era menos consciente del rechazo y ahora sí. Se pueden hacer daño unos a otros y pueden etiquetarse a los alumnos.
-Jornada continua: el curso pasado se elevó al consejo escolar la propuesta para la apertura del proceso de consulta a los padres. No hubo el número suficiente de votos y por eso no se llevó a cabo esta consulta. Este curso se volverá a llevar al consejo y si este lo aprueba se llevará a cabo una jornada donde los padres podréis ejercer vuestro derecho al voto para decidir la jornada que consideréis más oportuna para vuestros hijos.
-EXCURSIONES:
14 de noviembre: Micrópolis.
14 de marzo: Faunia.
6.- RUEGOS Y PREGUNTAS

EXAMEN DE CONO

ENHORABUENA HABÉIS APROBADO TO@S VUESTR@ PRIMER EXAMEN DE 5º DE PRIMARIA.

NÚMEROS ROMANOS

He colgado recursos en la pestaña de recursos de mates para que practiquéis los números romanos.

JUEVES 3 DE OCTUBRE

Hoy hemos hecho el examen a 2ª hora para tener más tiempo y porque están más frescos que a última hora, cuando los tenga corregidos os los enviaré para que los firméis.

En matemáticas hemos repasado los números romanos, pues el otro día tuvimos una confusión. Llevan deberes, pag. 17, ejr. 49,50,52,53.

En lengua hemos corregido los deberes y he puesto deberes, pag 18, ejer. 8 y 9.

IMPORTANTE

Los alumnos/as de comedor tienen que traer una redacción el lunes pidiendo perdón a las monitoras de comedor y explicando como se van a comportar tanto en la mesa como el  recreo a partir de ahora.

miércoles, 2 de octubre de 2013

PARA ALEJANDRO

Recibido,sin problema.

MIÉRCOLES 2 DE OCTUBRE

Hoy en lengua hemos trabajado el dictado, con las palabras que han tenido mal tienen que hacer oraciones, pueden incluir en una misma oración varias palabras de las que han tenido mal.

En cono hemos repasado para el control de mañana y hemos seguido exponiendo los trabajos.

No pongo actividades para que puedan estudiar.

DEBERES: LENGUA: pag.18, ejercicios-4-5-7

PARA PATRICIA

Recibido, no hay de que, cualquier duda me mandas un comentario.

martes, 1 de octubre de 2013

PARA LUCIA

Los ejercicios de cono son para el lunes, son de repaso y les viene bien hacerlos antes del examen, pero se pueden dejar alguno para el fin de semana si van muy agobiados.

VIDEOS DE CONO

He puesto unos vídeos chulos de los virus en la sección de vídeos, espero que te gusten y te ayuden a comprender un poco mejor LOS VIRUS.

LUNES 1 DE OCTUBRE

Primer día de colegio por la tarde, prueba superada!!!!.

Hoy en lengua hemos dedicado los primeros minutos a repartir y explicar el uso de la agenda, es importante que la reviséis sobre todo las comunicaciones profesor-familia y las solicitudes de entrevista.

En la agenda apuntarán los deberes, exámenes...así como las notas de los exámenes y de los trabajos.

En lengua hemos trabajado la competencia básica de aprender a aprender, partiendo del resumen de la unidad que mandé ayer y hemos empezado con el repaso del tema.DEBERES pag 18 Ej. 1-2-3

En matemáticas hemos repasado los números romanos y hemos recordado el redondeo y la aproximación.DEBERES pag 17 Ej. 46-47-48

En conocimento del medio hemos empezado a exponer los trabajos sobre los animales en peligro de extinción, en general están bastante bien, mañana es el último día para entregarlo.

REFUERZO Y AMPLIACIÓN

-Rodea la sílaba tónica y clasifica en: sustantivo-verbo-adjetivo

MESA-AZUL-JUGUÉ-CÁSCARA
BAILARÁ-ALTOS-SILLÓN

-Analiza morfológicamente:

El espantapájaros gira en el campo.

-Completa la siguiente tabla:

 
número
redondeo a la decena
redondeo
a la centena
redondeo a la unidad de millar
3.427
 
 
 
9.321
 
 
 
8.788
 
 
 
11.907
 
 
 


 -Resuelve:

6541254x214=

698574587:94=

(65+6)x4=

-Escribe con números romanos:

24.200
301
1247