viernes, 29 de noviembre de 2013

POESÍA

Esta semana no hay poesía, que tenemos mucho que estudiar, buen fin de semana y nos vemos el lunes.

Os recuerdo que el lunes recojo el trabajo del día internacional del niño.

jueves, 28 de noviembre de 2013

JUEVES 28 DE NOVIEMBRE

Hoy en matemáticas hemos hecho el examen de problemas, mañana les daré las notas.

En lengua hemos hecho el ejercicio de la llamada a emergencias, y hemos salido al patio todo el colegio al ensayo de la foto de navidad.

En cono seguimos con las plantas, hoy hemos terminado de ver la función de nutrición.Deberes pág. 47, ej. 1-2-3.

miércoles, 27 de noviembre de 2013

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

Ya he publicado el segundo capítulo de nuestra Vuelta al mundo en 80 días.

TRABAJOS VOLUNTARIOS DE CONO TEMA 4

1. Plantas gimnospermas y angiospermas.
2. La lluvia ácida.  
3. Relación entre las plantas y el ciclo del agua.  
4. La polinización.
5. Las secuoyas.  
6. Las coníferas.

Estos trabajos son voluntarios, si alguien necesita una cartulina que me la pida mañana.Tienen para entregarlos hasta el día del examen.

MIÉRCOLES 27 DE NOVIEMBRE

Hoy no llevan deberes para que puedan repasar para el examen de problemas de mañana, solo les he dicho que se preparen una actividad oral de un aviso a emergencias.

Hoy hemos hecho un simulacro de incendios en el colegio.

FOTO CARNET, NECESITO UNA FOTO DE CARNET, OS LA VOY A DEVOLVER, ES PARA ESCANEARLA, LA NECESITO ANTES DEL VIERNES, NO TIENE PORQUE SER ACTUAL.

LIGA DE FÚTBOL CHAPAS

La 1ª liga de fútbol chapas del tercer ciclo del colegio Álvaro de Bazán es una realidad .Hoy ha comenzado la liga de fútbol chapas y ha sido todo un éxito, los tutores del tercer ciclo hemos realizado junto con los niñ@s 3 campos de fútbol y hemos organizado la liga, esta actividad está dentro del plan de dinamización de patios que hemos diseñado los tutores del tercer ciclo para vuestr@s hij@s.Todo se ha hecho con materiales reciclados, los campos se han hecho con las cajas de las pizarras digitales, las porterías con cajas de leche, las redes con las mallas de la fruta y los balones son garbanzos,como toda la vida.

Se jugará los miércoles y los jueves en el recreo.
NUESTRAS CLASIFICACIONES


Aquí iremos poniendo los resultados de los partidos, el calendario y las clasificaciones.


LOS PRIMEROS PARTIDOS


El campo estaba lleno de espectadores.

Un 4-4-2; un 4-3-3

Calentando motores

DANIEL ESPERANDO SU TURNO

GERMÁN CONTRA MARCEL

lunes, 25 de noviembre de 2013

PRÓXIMOS EXÁMENES

JUEVES 28 DE NOVIEMBRE: PROBLEMAS TEMAS 2-3(habrá 1 multiplicación y 1 división para los que han fallado las 2 multiplicaciones o las 2 divisiones en el examen)

MARTES 3 DE DICIEMBRE: TEMAS 3-4 DE LENGUA

JUEVES 5 DE DICIEMBRE: TEMA 4 DE CONO

LUNES 9 DE DICIEMBRE: TEMA 2 INGLÉS

El examen de matemáticas está por determinar, pero será más tarde del 10 de diciembre.

EXAMEN DE CONO

Ya tengo las notas del examen de hoy de cono y los reultados han sido muy buenos, no hay ningún suspenso.
Ánimo que queda el último apretón la semana que viene.

LUNES 25 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos trabajado las palabras sobreesdrújulas y los nombres o sustantivos, hemos visto los distintos tipos de sustantivos: propios-comunes, individuales-colectivos, concretos-abstractos.
DEBERES: PAG. 53 EJ. 7, pág. 54,ej. 2-4-5

En matemáticas hemos empezado con las fracciones, es un tema que les cuesta un poco, hemos empezado de cero, porque había algunas confusiones. DEBERES: pág. 55, ej. 3-5-6-7

En cono hemos hecho el examen.

domingo, 24 de noviembre de 2013

PARA JUAN CARLOS

Hola Juan Carlos, me sabe mal pero no puedo y no es por falta de ganas, desde el pinchazo que me dio en la carrera de Canillejas tengo el gemelo tocado, hoy he salido a probar, porque mañana salen 100 dorsales, pero no puedo, en cuanto fuerzo un poco empiezan las molestias, el miércoles voy al fisio a ver que me dice.

De todas formas sabes que paso por tu casa cuando salgo a correr, un día quedamos y entrenamos juntos.

Mucha suerte y a bajar ese tiempo.

PD. El año que viene te gano en Canillejas, jijiji...

PARA NORA

Nora el ejercicio 5 de cono es con dibujo, lo puedes calcar, hacer a mano alzado o pegar una foto.

sábado, 23 de noviembre de 2013

PARA NORA

Hola Nora, la poesía de esta semana es la de la página 52, pero no es para el lunes, porque hay examen de cono, la pregunto el martes.

jueves, 21 de noviembre de 2013

CAMPEONATO DE FÚTBOL CHAPAS

La semana que viene vamos a empezar el campeonato de fútbol chapas en los recreos, hemos hecho 3 campos de fútbol chapas de 1 metro de ancho por 1,5 metros de largo, cada día se jugarán 6 partidos, 2 en cada campo.
Para ello todos los que se han apuntado tienen que traer la semana que viene su equipo.
EQUIPO: Tienen que traer 10 chapas de bebidas y 1 tapón de botella de refresco(coca-cola-fanta...), cada jugador tiene que hacerse su propia equipación, es bueno que se hagan 2 equipaciones por si coinciden los colores con el adversario.
La liga terminará en mayo.

FOTO DE UNO DE LOS CAMPOS

JUEVES 21 DE NOVIEMBRE

Hoy en matemáticas hemos corregido y hecho el repaso del tema para el examen de mañana. DEBERES: Pág.. 50, ej. 66-67-69-71.

En lengua hemos visto un poco de la película de La vuelta al mundo en 80 días, ya casi la hemos terminado, es muy larga, casi 2h.
Luego hemos visto el primer capítulo del diario de Nuestra vuelta al mundo en 80 días, hoy ya se ha llevado el pen drive, el 2º de la lista.(ya está colgado, por si lo queréis ver.)
también les he entregado el segundo libro del plan de fomento a la lectura, "El balonazo", tienen hasta el 13 de diciembre para leerlo.

En cono hemos hecho el repaso del tema para el examen del lunes. PAG. 39, EJ.2-3-4(sin dibujos)-5(con dibujo)-6.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

MIÉRCOLES 20 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos corregido la oración y los ejercicios del libro.
Hoy hemos visto las palabras homófonas, palabras que se suenan igual, pero que se escriben distintas y tienen significados diferentes(ola-hola).DEBERES, PAG. 51 Ej. 1-2-3

En Cono hemos terminado de ver los grupos de invertebrados.

DEBERES DE INGLÉS 5ºA Y 5ºB, página 17 ejercicios 4-6.

DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS



 DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA

Hoy es el día internacional de los derechos de los niños, y lo hemos celebrado en clase, hemos leido el texto que os he puesto abajo, nos hemos puesto el pin que hemos hecho en el recreo y hemos planteado un concurso: tienen que hacer una redacción, cuento,... el mejor de los 3 quintos ganará un libro y su obra será publicada en el blog del colegio.
El último día para la entrega del trabajo es el  2 de diciembre.
 

DIA DEL NIÑO on PhotoPeach



En 1956, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal de la Infancia, que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y las niñas del mundo entero y se destinaría a actividades para promover el bienestar de los niños del mundo. El 20 de noviembre se conmemora la fecha en que la Asamblea General aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989. Por ello, el 20 de noviembre ha pasado a ser el Día Universal de los Niños y las Niñas.

 Un día sin derechos
¿Cómo sería un día sin los derechos de la infancia? Un día sin derechos podría ser así: no desayunarías, no irías a clase, no tendrías cita con el dentista, te pasarías el día en la calle y tus padres no te obligarían a irte a dormir a tu hora. ¿Un día fantástico? Bueno… pero la pregunta tiene trampa: la clave es que los derechos de la infancia no para una única persona, sino para todos los menores de edad. Así que la situación se parecería más a esta:
-Nadie desayunaría (ni comería, ni cenaría).
-Nadie iría a clase ni recibiría ningún tipo de educación.
-Nadie podría ir al médico, aunque estuviera muy grave.
-Nadie tendría un hogar y todos los niños, niñas y adolescentes tendrían que buscarse la vida en la calle.
-Los adultos no se preocuparían de lo que es mejor para los niños y adolescentes, ni se esforzarían porque hicieran lo que más les conviene. Tampoco escucharían sus opiniones.
¿A que esta situación no es tan fantástica? Además, cuando los derechos no se cumplen, no suele ser sólo durante un día. Los niños y niñas que ven cómo sus derechos se vulneran no tienen la esperanza de pensar que al día siguiente todo será distinto. En demasiados casos, los niños llegan a adultos sin haber disfrutado de sus derechos. A veces, incluso pierden la oportunidad de llegar a la vida adulta, porque las violaciones sistemáticas de derechos como la nutrición, la salud, la educación o la protección hacen más vulnerables a niños y niñas a peligros que pueden costales la vida.


 Derechos, por principio

Los derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales:
-La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos. Esto significa: todos los niños y todas las niñas, en todo caso, en todo momento y sin excepciones. No importa su raza, su religión, su procedencia o las ideas de sus padres. Ningún niño debe recibir un trato injusto bajo ningún concepto.
-El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para los niños y niñas. Cuando los adultos tomen decisiones tienen que pensar en cómo pueden afectar a los niños.
-El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir, a desarrollarse y a alcanzar su máximo potencial en la vida. Esto incluye tener derecho a cosas como una alimentación y alojamientos adecuados, al agua potable, a la educación, a la atención sanitaria, al juego y el descanso, a actividades culturales y a información sobre sus derechos.
-La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tomadas en cuenta. Esto no significa que los niños puedan mandar sobre sus padres ni decirles qué tienen que hacer. La participación debe ir aumentando conforme a la edad y es importante para que los niños y jóvenes alcancen la madurez.

martes, 19 de noviembre de 2013

DISECCIÓN DEL CALAMAR

MÁS FOTOS EN LA PESTAÑA DE FOTOS

DISECCIÓN DEL CALAMAR on PhotoPeach

MARTES 19 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos empezado el tema 4, hemos hecho la lectura comprensiva, luego la hemos escuchado y después hemos trabajado sobre el texto(ej-2-4-5).DEBERES: Análisis morfosintáctico:
"Antonio y María tienen mucho dolor de cabeza".

Matemáticas: hemos terminado el tema y estamos haciendo el repaso, deberes para el jueves: pag. 49,ej. 53-55-56-57-58-61.

En cono, hemos hecho la disección del calamar, se lo han pasado genial, luego os pongo fotos.

Por la tarde en cono hemos avanzado con los invertebrados, han expuesto los trabajos de los artrópodos y luego hemos continuado, tienen que subrayar para mañana la página 36.

TRABAJO ARTRÓPODOS

Fotos del trabajo de los artrópodos:







lunes, 18 de noviembre de 2013

PARA PILAR

Hola Pilar, no le hice el primer ejercicio porque era el listening y no lo podíamos hacer donde estábamos, le evaluaré el listening con el tema 2.

El oral se lo haré el miércoles, hoy no nos ha dado tiempo.

Cualquier duda me mandas un comentario.

EXÁMENES

VIERNES 22-EXAMEN DE MATEMÁTICAS TEMAS 2-3
LUNES 25-EXAMEN DE CONO TEMA 3

EN LENGUA HAREMOS EXAMEN DE LOS TEMAS 3-4 JUNTOS, POR LO QUE HASTA QUE NO TERMINEMOS EL TEMA 4 NO HABRÁ EXAMEN.

LUNES 18 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos hecho el repaso del tema 3, mañana terminaremos el tema. DEBERES: Pag.46,ej. 2-4-6-7-8

En matemáticas hemos vista la división con ceros, hemos aprendido a simplificar quitando ceros. DEBERES: Pag. 46-47, 39-40-41-42-45-46.

INGLÉS 5º A: llevan la nota del control escrito en la agenda para que la firméis. Llevan una página del activity book, creo que era la 16.

En cono hemos terminado el trabajo de los artrópodos, mañana haremos la DISECCIÓN DE UN CALAMAR,para ello necesitamos:
-Pinzas de depilar.
-Tijeras con pinzas.
-Lupa
Si alguien no tiene algún objeto no hace falta que lo compre, compartiremos en clase los que tengamos.

viernes, 15 de noviembre de 2013

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS

Hoy hemos empezado la actividad de fomento de la lectura relacionada con el libro que nos hemos leído.

Con esta actividad también vamos a trabajar el diario , que es un contenido para este curso.

A partir de hoy vamos a empezar un blog http://nuestravueltaalmundoen80dias.blogspot.com.es/ , en este blog tienen que ir completando su propia historia de La vuelta al mundo en 80 días, irá en orden de lista y deben continuar la historia, deben hacer lo en un documento Word, le diré que día lo tienen que traer un un Pen Drive y yo lo colgaré.
Deben seguir la evolución del diario para cuando les toque poder seguir la historia.El itinerario debe tener sentido con el fin de no hacer viajes muy largos para visitar un gran número de países, es bueno que hablan algo de la cultura de cada país así trabajamos un aspecto cultural.

Cualquier duda me mandáis un comentario.

En la pestaña de la izquierda en blogs amigos está el enlace.
En la parte inferior del blog de la vuelta al mundo en 80 días, tenéis enlaces a los blogs de las aventuras de 5ºB y 5ºC.

jueves, 14 de noviembre de 2013

FOTOS DE MICROPOLIX


MÁS FOTOS EN LA PESTAÑA DE FOTOS

MICROPOLIX

Hola a todos,lo estamos pasando muy bien,se estan portando fenomenal,hasta el monento sin incidentes.

miércoles, 13 de noviembre de 2013

PARA LUCIA

Lucia, mañana nos vamos a Micropolix, no hay ningún examen, no tienes que llevar nada de clase, solo lo de la excursión.

PARA MARTA

Hola Marta, si te fijas en los divisores, todos son el resultado de dividir o multiplicar el 24(divisor del enunciado) por un número, en el momento que encuentres ese número solo tendrás que hacer la misma operación con el dividendo 628, para aplicar la propiedad fundamental de la división, espero haberte ayudado.

Recibido lo de la comida también, ya lo sabe Minerva.

martes, 12 de noviembre de 2013

PARA IZAN

Son todos para el viernes.

MICROPOLIX

COSAS QUE HAY QUE LLEVAR:
-MOCHILA(sin ruedas para llevar el pic-nic)LOS DE CASA TRAEN EL PIC-NIC DE CASA.
-CHÁNDAL DEL COLE(quien lo tenga,nos ayuda mucho a contyrolar)
-CARTERA(para guardar el dinero Micropolix,los Eurix)
-PUEDEN LLEVAR EURIX QUE TENGAN DE OTRAS VISITAS.

COSAS QUE NO HAY QUE LLEVAR:
-DINERO DE VERDAD.
-DESAYUNO(allí no se pueden tomar cosas del exterior,salvo la comida,intentaremos comer pronto)
-CÁMARAS DE FOTOS O MÓVILES
-CHUCHES
 

MARTES 12 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos trabajado la diferencia entre el verso y la prosa. DEBERES: pag 45, eje. 2-4-6-8-9(son para el viernes).

En matemáticas hemos seguido con la propiedad fundamental de la división, hoy ya parece que lo han pillado, aun así seguiremos repasando esta propiedad.DEBERES: Pag. 43, ej. 25-26-27 Pag. 45,
 ej. 34-36-37(son para el viernes).

En conocimiento del medio he preguntado de forma oral las características principales de los invertebrados, los moluscos y los artrópodos, la mayoría no había estudiado lo suficiente pues no se lo sabían.

Hoy hemos subido a la sala de informática a poner en práctica todo lo aprendido hasta el momento en lengua y mate.

lunes, 11 de noviembre de 2013

PARA IZAN

Izan recibido, no recordaba si eran 22-23-24 ó 21-22-23,gracias por decordarlo, son 21-22-23.

LUNES 11 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos trabajado la descripción de un lugar, para practicar hoy tienes que hacer una descripción del paisaje que hay colgado en el blog.

En matemáticas hemos visto las divisiones exactas(tienen el resto cero) y las divisiones inexactas o enteras(no tienen el resto cero).

También hemos visto la propiedad funadamental de la división:
SI EN UNA MULTIPLICACIÓN MULTIPLICAS O DIVIDES EL DIVIDENDO Y EL DIVISOR POR EL MISMO NÚMERO EL COCIENTE NO CAMBIA.

EJ:  24:8=3------------AHORA MULTIPLICO DIVIDENDO Y DIVISOR X2----------48:16=3

EJ:  24:8=3-----------AHORA DIVIDO DIVIDENDO Y DIVISOR :2-------------------12:4=3

DEBERES: pag 43, ej. 22-23-24(creo que son estos, no estoy seguro, revisar agenda)

En cono hemos visto la metamorfosis de los insectos, deberes, pag 35 ej.4.

DESCRIBE ESTE PAISAJE


viernes, 8 de noviembre de 2013

VIERNES 8 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos corregido los deberes y hemos hecho un dictado. Deberes: analiza morfológicamente e indica el sujeto y el predicado de la siguiente oración:
-El perro y el gato juegan con la pelota azul.

Hay que aprenderse la poesía.

En matemáticas hemos corregido y hemos trabajado el cálculo mental.Deberes:
Resuelve y comprueba:
84673:7

964632:24

79689765:274

POESÍA PARA EL LUNES 11

Vive Cristóbal el hado
en el césped de aquí al lado,
junto a un árbol de hojas rojas
y de un trébol de cuatro hojas.

Juega al fútbol con las flores.
Lleva un chándal de colores.
Usa portátil y móvil
¡y conduce un automóvil!

PROYECTO ANIMALES VERTEBRADOS


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jueves, 7 de noviembre de 2013

JUEVES 7 DE NOVIEMBRE

Hoy en matemáticas hemos seguido con la división, hemos visto la prueba de la división, deberes: pag. 41 ejercicios 13-14-15

En lengua hoy como todos los jueves hemos trabajado por rincones, hemos hecho grupos y cada grupo ha realizado un trabajo diferente.

En cono hemos corregido los deberes de los moluscos y hemos empezado con los artrópodos .Deberes: pág.35. ejercicios 2-3.

Os recuerdo que MAÑANA es el ÚLTIMO DÍA para traer el justificante de pago y la autorización de Micropolix.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

MIÉRCOLES 6 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos empezado con el análisis sintáctico, llevan una hoja plastificada para que les sirva para analizar. Deberes: llevan 1 oración para analizar morfológicamente.

En cono hemos terminado de ver los moluscos, llevan de deberes los ejercicios 3-4-5 de la pag. 33.

No llevan deberes de inglés, tienen que estudiar inglés para el examen del lunes.

martes, 5 de noviembre de 2013

VÍDEO DE LOS INVERTEBRADOS


MARTES 5 DE NOVIEMBRE

Hoy en lengua hemos corregido el análisis morfológico y hemos visto el sujeto y el predicado, hemos visto que hay que identificar el verbo para poder localizar el sujeto(quien realiza la acción del verbo).Deberes, pag.41 ej. 4-5-7

En matemáticas seguimos con la división, hoy hemos corregido las 3 divisiones de ayer y hemos seguido practicando.Deberes, pag.39 ej. 4-5-7-8

Hoy hemos ido a informática, hemos trabajado los programas del método, que están bastante interesantes y van repasando todo lo visto hasta ahora.
También hemos empezado el tema de cono hemos visto las características de los invertebrados. Deberes, subrayar los moluscos y los ejercicios 1-2 de la pag. 33.


lunes, 4 de noviembre de 2013

LUNES 4 DE NOVIEMBRE

Hoy llevan el examen de cono para que lo reviséis con ellos y veáis los fallos.

En lengua hemos repasado las palabras llanas y su acentuación, hemos hecho un dictado. Deberes: llevan 1 oración para analizar morfológicamente.

En matemáticas hemos empezado el tema 3, la división, hemos visto la división y sus términos.Deberes:llevan 3 divisiones de deberes.

En cono hemos empezado el tema 3, los invertebrados, hemos hecho el esquema de la unidad.

También llevan el informe mensual del comedor, por favor, que me lo leven mañana firmado.

sábado, 2 de noviembre de 2013

POESÍA

Esta semana no hay que aprenderse ninguna poesía.