jueves, 27 de marzo de 2014

MAQUETA COMUNIDAD DE MADRID 2





Hoy hemos terminado la maqueta del relieve de la Comunidad de Madrid, han quedado muy chulas, os pongo todas las fotos en la pestaña de fotos.

miércoles, 26 de marzo de 2014

lunes, 24 de marzo de 2014

LUNES 24 DE MARZO

Hoy en lengua hemos estado viendo los pronombres, la explicación del libro no me gustaba y se lo he explicado con el cuadro que he colgado en el blog, llevan unos ej. de deberes.

En matemáticas hemos corregido los deberes y he mandado actividades de repaso, las han hecho en clase la mayoría y hemos ido resolviendo dudas, para el examen de mañana.

En cono hemos repasado el examen, hoy lo llevan para que lo firméis, mañana vamos a dar lengua en la hora de cono.
Los exámenes están bastante bien.

NECESITAMOS EL CARTÓN PARA EL MIÉRCOLES.

PRONOMBRES

Formas y funciones de los pronombres personales
 
Hay que distinguir entre los pronombres personales tónicos y los pronombres personales átonos.
 
Pronombres personales tónicos:
Pueden funcionar como sujeto y como complemento de un verbo.
 
Pronombres personales átonos:
No pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de un verbo.

 
 
 
Pronombres personales tónicos
 
PERSONA
SUJETO
COMPLEMENTO
1ª pers.
YO
MI, CONMIGO
2ª pers
TÚ, USTED
TI, CONTIGO
3ª pers
ÉL, ELLA, ELLO
SÍ, CONSIGO
1ª pers. pl.
NOSOTROS, NOSOTRAS
NOSOTROS, NOSOTRAS
2ª pers. pl.
VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.
VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.
3º pers. pl.
ELLOS, ELLAS
SÍ, CONSIGO

 
 
Complementos
Pronombres personales átonos
Complementos
PERSONA
SINGULAR
PLURAL
1ª pers
ME 
NOS
2ª pers
TE
OS
3ª pers
LO, LA, LE, SE 
LOS, LAS, LES, SE


jueves, 20 de marzo de 2014

JUEVES 20 DE MARZO

Hoy hemos tenido una charla de la policía nacional sobre el acoso en Internet y las redes sociales.Ha estado muy bien.

No ha habido religión pues la profesora está enferma, hemos aprovechado esa hora para la actividad de cono.

En matemáticas hemos visto las operaciones con expresiones complejas de unidades de medida de tiempo, hemos visto la suma y la resta, pese a que son conceptos difíciles creo que lo han pillado bastante bien, llevan 3 ejercicios de deberes, mañana seguiremos trabajando estos conceptos.

A última hora en cono hemos terminado de ver unas cositas de los minerales y hemos repasado para el examen de mañana.


PUEDEN EMPEZAR A TRAER LOS CARTONES PARA LA MAQUETA DE CONO, MEDIDAS 40X50 CM

ACTIVIDAD DE CONO

Hoy hemos hecho una actividad de conocimiento del medio, hemos simulado cómo se forman los diferentes tipos de rocas utilizando distintos alimentos.
La actividad ha estado muy chula.
No les he dejado que se coman las rocas que hemos hecho, por posibles temas de alergias,...

miércoles, 19 de marzo de 2014

PARA YASMINE

El examen te lo hago el lunes.

PARA DIEGO

Si, puedes traer minerales.

LAS ROCAS


Roca ígnea o magmática

Se forma a partir del magma o la lava enfriada. Hay dos grandes grupos:

.Rocas magmáticas volcánicas: el magma sale al exterior en las erupciones volcánicas y se enfría rápidamente.

PIEDRA PÓMEZ

 

Rocas magmáticas plutónicas: cuando el magma permanece en el interior de la corteza y se enfría lentamente.

GRANITO

Roca sedimentaria

 

La arena, el lodo y la grava erosionados y depositados por los agentes geológicos (agua y viento) se acumulan en capas de miles de metros de espesor. El peso de estos materiales hace que se compacten y se transformen en rocas sedimentarias. Algunas pueden contener fósiles, que son restos de seres vivos que vivieron hace miles y millones de años.

ARENISCA

Roca metamórfica

Las rocas metamórficas se forman cuando otros tipos de rocas se someten a procesos extremos de calor, presión y química en la profundidad de la corteza terrestre. Las rocas metamórficas, como la pizarra, forman capas visibles o estrías con bandas de presión.

 

El ciclo de la roca

Cada tipo de roca puede convertirse en otra bajo las circunstancias adecuadas, continuando así el ciclo de las rocas siempre cambiantes. Las rocas ígneas y sedimentarias se convierten en rocas metamórficas través de la presión alta y el calor. Las rocas sedimentarias y metamórficas se convierten en roca ígnea en fusión de nuevo con el magma que se enfría. Y la roca ígnea y metamórfica se convierte en roca sedimentaria a través de la erosión.

MIÉRCOLES 19 DE MARZO

Hoy hemos cambiado el horario, hemos dado matemáticas en lugar de lengua, quiero dedicar bastante tiempo al sistema sexagesimal, para asegurarme que lo pillan bien y como en lengua vemos muy adelantados he aprovechado la sesión de hoy.
Seguramente que cambiemos el examen de mate del lunes al martes para tener un día más para trabajar este tema.Llevan 3 ejercicios de deberes.

En cono hemos visto las características de los diferentes tipos de rocas.


FELIZ DÍA A TODOS LOS PAPÁS!!!!!!

TRABAJO DE CONO

Vamos a hacer una maqueta en conocimiento del medio, para ello necesitamos que cada niñ@ traiga un cartón de las siguientes medidas:   50x40.

lunes, 17 de marzo de 2014

FAUNIA


OS PONGO MÁS FOTOS EN LA PESTAÑA DE FOTOS

POR CIERTO, SE PORTARON GENIAL, NOS FELICITARON LOS GUIAS.

LUNES 17 DE MARZO

Hoy a 1ª hora en lengua hemos corregido los deberes, luego hemos preguntado los verbos(no a todos, mañana seguiré) y luego hemos visto las palabras con V, llevan 3 ejercicios de deberes.

A 2ª hora ha venido la policía nacional a darnos una charla sobre acoso escolar.

En matemáticas hemos empezado el tema de las unidades de medida de tiempo, llevan deberes.

EXÁMENES:

VIERNES: EXAMEN DE CONO TEMA 10
LUNES: EXAMEN DE MATE TEMA 11


ROCAS Y MINERALES

Mañana pueden traer libros y todo lo relacionado con rocas y minerales que tengan en casa.

jueves, 13 de marzo de 2014

FAUNIA

Mañana nos vamos a Faunia, tenemos una visita guiada por lo Polos y por la Jungla, luego tenemos el espectáculo de leones marinos y focas a las 12:00h, comeremos y daremos una vuelta a nuestro aire para ver el resto de Faunia.

COSAS QUE NO PUEDEN LLEVAR:

-DINERO
-CÁMARAS DE FOTOS.
-TELÉFONOS.
-CHUCHES.


COSAS QUE DEBEN LLEVAR:


 
-MOCHILA(pequeña, que les entre el picnic, vale similar a la de la foto).No vale de ruedas.

 -Chandal del cole( si lo tienen).
-Sudadera gorda mejor que el abrigo, por si hace calor que la lleven atada a la cintura) .
-Algo de desayuno, no muy consistente, zumo, barrita,...(evitar bollos y bocadillos).





LOS QUE NO VAN A FAUNIA TIENEN QUE IR AL COLEGIO.









JUEVES 13 DE MARZO

Hoy en matemáticas hemos repasado el examen de ayer, pues ha salido un poco regular, hemos visto todos los ejercicios y hemos hecho los problemas, los que han suspendido el examen han salido con Beatriz para hacerlo otra vez con ella y ver los fallos.

Llevan una ficha de problemas para el lunes.

En lengua hemos jugado al Trivial, ha estado bastante bien, una forma divertida de repasar los contenidos.

En cono seguimos con el relieve.(Llevan 2 ejercicios paar el lunes).

martes, 11 de marzo de 2014

PARA MIGUEL

Mañana no hay Lengua, en la hora de lengua vamos a hacer el examen de mate, por lo que lo de lengua es para el jueves.

MARTES 11 DE MARZO

Hoy a primera hora en lengua hemos corregido los deberes, luego hemos hecho un dictado y hemos empezado la unidad 10.

En matemáticas hemos hecho actividades de repaso para el examen de mañana.

Hemos ido a informática y hemos empezado tema nuevo de cono, hemos hecho el esquema de la unidad.

Llevan los exámenes.

lunes, 10 de marzo de 2014

LUNES 10 DE MARZO

Hoy a primera hora hemos hecho el examen de cono, mañana o el miércoles les daré los examenes.

En matemáticas hemos corregido todos los deberes y nos ha servido de repaso para el examen del miércoles.

A última hora en lengua he preguntado los verbos y hemos estado hablando sobre la última moda en el colegio:
TRAER DINERO Y HACER APUESTAS DE DISTINTO TIPO. Os pido por favor que vigiléis si traen dinero al colegio para intentar atajar el problema lo antes posible.

No llevan deberes para que estudien matemáticas, creo que Iván ha manadado la página 38 del Activity.

5ºB DEBERES DE INGLÉS, PÁG 38 ACT. BOOK.

jueves, 6 de marzo de 2014

VÍDEOS

http://www.youtube.com/watch?v=Tj0HNCcgWZs



http://www.youtube.com/watch?v=JF_yxeH0WqQ

JUEVES 6 DE MARZO

Hoy en matemáticas hemos hecho una tabla para trabajar el cambio de unidades, hoy deben practicar en casa con la tabla las unidades complejas e incomplejas.

En lengua he preguntado los verbos a algunos, luego hemos hecho un dictado y hemos visto la noticia.Tienen que hacer una noticia en su cuaderno para mañana.

En cono hemos terminado el tema, para ello hemos visto el funcionamiento de una brújula y hemos visto el mapa del espacio en soporte digital, si quieren la aplicación para verlo en la Tablet se llama, Google sky map.
Llevan unos ejercicios de cono para repasar para el examen del lunes.

El miércoles hay examen de mate.

MAÑANA ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR LA AURÇTORIZACIÓN DE FAUNIA

martes, 4 de marzo de 2014

MARTES 4 DE MARZO

Hoy en lengua hemos corregido los deberes de ayer y luego hemos visto palabras que se escriben con "b".
DEBERES: pág.124-125, ej. 1-2-4-5-8.

En matemáticas hemos corregido los deberes de ayer y luego hemos visto las unidades de medida de masa.
DEBERES: pág. 143, ej. 14-16-19-20.


OS RECUERDO QUE ESTÁ PROHIBIDO TRAER CROMOS AL COLEGIO, estamos teniendo problemas por los cambios de cromos.

domingo, 2 de marzo de 2014

CARNAVAL

 Trabajando en los talleres con los
papás y las mamás.




Esto es un posado robado





¡Qué bien lo pasamos!




GRACIAS POR VENIR MAMÁ!!!!!!!!

 TODO LISTO PARA EMPEZAR EL DESFILE




 Y TAMBIÉN POSO CON MI HERMANA