viernes, 30 de mayo de 2014

VIERNES 30 DE MAYO

Llevan el control de problemas de Matemáticas para que los firméis. Ha salido un poco regular, el lunes lo analizaré con ellos.
Hoy llevan una circular informándoos de una metodología que queremos aplicar el año que viene en el área de C.medio. Para ello, necesitamos saber si tenéis ordenador e internet en casa, ya que trabajaríamos mucho con ello. Quitaríamos el libro de C.medio y trabajaríamos con esta metodología más motivadora. La plataforma se llama "AULA PLANETA".
Para una correcta utilización, se nos formaría a los profesores y a los alumnos. Tiene la gran ventaja de que podemos realizar nuestras propias unidades didácticas en función de las necesidades de los alumnos y de las clases. Además, se pagaría la plataforma del área de C.medio y podríamos utilizar otros recursos de otras áreas.
Necesitamos que traigan el papelito relleno para el lunes.
Que paséis un buen fin de semana.

miércoles, 28 de mayo de 2014

MIÉRCOLES 28 DE MAYO

Lengua, hemos corregido los deberes de ayer y hemos empezado el tema 14, hemos hecho la lectura comprensiva y hemos visto los gentilicios.
DEBERES: Pág. 195,ej. 1-2-3 y Analiza morfosintácticamente la siguiente oración:
-La niña alta bailaba salsa.

En cono hemos terminado con el Neolítico, mañana pasaremos a la Edad de los Metales.

viernes, 23 de mayo de 2014

AMAZONIA

Ya vamos de vuelta,todo perfecto,buen tiempo y se lo han pasado genial.

jueves, 22 de mayo de 2014

JUEVES 22 DE MAYO

Hoy en matemáticas hemos empezado el tema 14, en este tema vamos a aprender a calcular el área de una superficie.
Hoy llevan el examen de ayer para firmar.
DEBERES: Pág. 198-199, ej. 2-3-4-6

En lengua hemos visto la "ll",DEBERES: pág. 182-183, ej. 1-2-3-7.

En cono estoy un poco enfadado con algunos, no se están tomando en serio el proyecto de la Prehistoria y no han traído ni fotos ni información sobre el Paleolítico, el lunes es el último día para traer cosas esta etapa, el martes paso a la siguiente etapa.
Los que han traído ya información para el Paleolítico pueden empezar a buscar información del Neolítico.

ESQUEMA PREHISTORIA

ESQUEMA DE HISTORIA


1.     Álbum de fotos
2.     Esquema: completar el siguiente esquema:
     Características de las diferentes etapas:
              Paleolítico:
                       - cuánto dura
                       - dónde vivían
                       - cómo se organizaban
                       - de qué se alimentaban
                       - utilización del fuego
              Neolítico:
                       - primeros poblados
                       - los primeros cultivos y animales domesticados
                       - herramientas
              Edad de los metales:
                       - materiales nuevos descubiertos
                       - relaciones entre los pueblos
                       - organización de los pueblos
                       - inventos

Arte y monumentos (equipos 3 alumnos)
                      - decoración en cuevas
                      -  venus
                      - cuándo aparece la cerámica
                      -  monumentos megalíticos

     La prehistoria en la Península Ibérica y en la Comunidad de Madrid (equipos 3 alumnos)
              - Atapuerca
              - Altamira
              - Prehistoria en la Comunidad de Madrid
3.     Personaje
Elige una etapa de la prehistoria, un personaje (cazador, mujer, niño…) inventa una historia narrando como vivirías,…
4.     Línea del tiempo con los hechos fundamentales.
a.     Aparición del fuego
b.     Hombre cazador y recolector de frutos silvestres
c.      Descubrimiento de la agricultura y la ganadería
d.     El hombre aprende a trabajar los metales.

EXCURSIÓN DE MAÑANA

MAÑANA NOS VAMOS DE EXCURSIÓN, NO SE SUSPENDE, COSAS QUE HAY QUE LLEVAR:

-ROPA DE ABBRIGO(SUDADERA-FORRO-CAMISETA TERMICA...)
-CHUBASQUERO
-GUANTES
-MOCHILA CON: Calcetines limpios de recambio, paquete de pañuelos, botellita de agua.

Hemos hablado con Amazonia y nos han dicho que la actividad se puede hacer sin problemas con la previsión de tiempo que dan para mañama.


martes, 20 de mayo de 2014

MARTES 20 DE MAYO

Hoy llevan el examen de lengua para que lo firméis, en lengua hemos empezado tema nuevo, hemos hecho la lectura comprensiva y hemos trabajado sobre el texto. DEBERES: pág180:1-2-3(escribe)pág. 181: 1-2.(Los deberes son para el jueves). Tienen que copiar en el cuaderno y estudiar los recuadros amarillos de las páginas, 182-183.
También hemos repasado los fallos del examen.

En matemáticas hemos repasado los temas para el examen de mañana y resuelto dudas, luego les he puesto unos ejercicios de repaso.Pág. 192:35-36-37 y pág. 93, ej.44.

En cono hemos terminado la portada de la prehistoria y luego hemos visto unos vídeos del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

Tienen que empezar a buscar información del Paleolítico, deben buscar cosas importantes siguiendo el guion que les di la semana pasada, si alguien no lo encuentra, está colgado en el blog de Iván. Lo pueden traer en Word, escrito...

HOY LLEVAN EL TERCER LIBRO DEL PLAN LECTOR, TIENEN 20 DÍAS PARA LEERLO

lunes, 19 de mayo de 2014

LUNES 19 DE MAYO

Hoy a primera hora hemos hecho el examen, mañana les doy las notas(no hay suspensos).

En matemáticas hemos visto la circunferencia y el círculo, DEBERES: Pág. 191, ej. 29-30-31-32.

En cono hemos encuadernado todo lo que llevan del proyecto y hemos empezado con la portada del La Prehistoria, tienen que empezar a buscar fotos de la prehistoria para decorar la portada.Pueden traerlas impresas o en u pen drive para imprimirlas.

jueves, 15 de mayo de 2014

PARA NORA Y LUCIA

Nora, no hace falta copiar el escudo.

Para Lucía, hazlo con la medida exacta, midiendo en el libro.

miércoles, 14 de mayo de 2014

SAN ISIDRO 2014

Má fotos en la pestaña de fotos, me faltan fotos que sestán en la cámara de Ivan, cuando me las pase las cuelgo.

FOTOS CITYTOUR

MAS FOTOS EN LA PESTAÑA DE FOTOS

FOTO TEATROS CANAL


martes, 13 de mayo de 2014

MARTES 13 DE MAYO

Hoy en lengua hemos corregido los deberes y hemos visto las fábulas, también hemos visto el orden correcto para analizar los verbos, lo han copiado en el cuaderno y lo he colgado en el blog.

En matemáticas hemos visto los tipos de triéngulos según sus lados y según sus ángulos.

LLEVAN DEBERES DE LENGUA Y MATE PARA EL VIERNES.

En cono hemos terminado la línea del tiempo, la semana que viene empezamos con la Prehistria y empezamos a investigar.

CITYTOUR

Mañana nos vamos de excursión a hacer el Citytour por Madrid, tod@s deben llevar algún complemente relacionado con los chulapos y las chulapas, si alguien quiere ir vestido de CHULAPO O CHULAPA, puede ir(yo voy a ir vestido de chulapo), si no, vale el clavel, el mantón, la gorra de chulapo, el chaleco...

DESAYUNO: un zumo, batido, actimel... algo que sea cómodo de transportar y rápido de tomar.

ESTÁ PROHIBIDO LLEVAR CÁMARAS DE FOTOS Y TELÉFONOS.

ANÁLISIS DE VERBOS

ESTRUCCTURA QUE HAY QUE SEGUIR PARA ANALIZAR MORFOLÓGICAMENTE LOS VERBOS.


VERBO..., CONJUGACIÓN, PERSONA, NÚMERO, TIEMPO Y MODO.
EJ. Bailó: verbo bailar, 1ª conjugación, 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo.

viernes, 9 de mayo de 2014

PRÓXIMA EXCURSIÓN

Hoy llevan la circular de la actividad que prepara el profesor de E.F. todos los años.Somos conscientes que ha sido un mes en el que hemos hecho varias salidas y el gasto ha sido importante, pero excepto el concierto de música, que la fecha nos la han dado ellos, las demás las hemos puesto al final de curso porque son al aire libre y tenemos que contar con el tiempo.

Esperamos que lo entendáis.
Atentamente los profesores de 5º.

jueves, 8 de mayo de 2014

martes, 6 de mayo de 2014

EJERCICIO 39

El ejercicio 39 de mate no hay que hacerlo como problema.

PARA MARCEL

Hola Marcel, mañana te llamo y te cuento todo.

MARTES 6 DE MAYO

Hoy en lengua hemos corregido los deberes y luego hemos visto la formación de adjetivos a partir de un adjetivo, un verbo y un sustantivo.
Hemos repasado lo que es un adjetivo, un sustantivo y un verbo.
DEBRES: pág. 167. Ej. 3-4.


En matemáticas hemos corregido los deberes, hay alumn@s que hacen las rectas y los ángulos a mano alzada, no se puede, lo tienen que hacer todo con regla y compàs.
DEBERES:
1 SEGMENTO DE 8 CM Y SU MEDIATRIZ.
1 SEGMENTO DE 5 CM Y SU MEDIATRIZ.
1 ÁNGULO DE 60º Y SU BISECTRIZ.
1 ÁNGULO DE 96º Y SU BISECTRIZ.
PÁG. 177, EJ 39
LAS 3 DIVISIONES SIGUIENTES.

lunes, 5 de mayo de 2014

LUNES 5 DE MAYO

Hoy en lengua hemos corregido los deberes y luego hemos empezado el tema 12, hemos hecho la lectura comprensiva y llevan de deberes: pág. 166, ej 1-2-3(del escribe).


En matemáticas hemos corregido los deberes y las cuentas y hemos visto como dibujar la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo, lo han pillado bastante bien, tienen que dibujar 3 mediatrices y 3 bisectrices de 3 segmentos y de 3 ángulos que dibujen.
DEBERES: Pág. 177, ej. 34-35.
DEBEN TRAER TODOS LOS DÍAS LAS REGLAS Y EL COMPÁS


En cono hemos terminado la portada del proyecto de la Historia.